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- 2024-08-11 发布于重庆
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1.1.1生活中的立体图形;我们小学阶段学习过哪些几何图形?;课堂导入;以下常见物体的形状跟哪些几何体类似?;例1如图,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形,试找出与下面立体图形相类似的实物并连线.;;1.六棱柱有个顶点,
条侧棱,
个底面,
个侧面.;2.六棱柱的侧棱、底面、侧面分别有何特点?;三棱柱;侧棱长都相等,上下底面形状都相同,侧面的形状都是平行四边形.;;用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点.
相同点:都有上、下两个底面,都有侧面.
不同点:
①棱柱的底面是形状和大小完全相同的
多边形,圆柱的底面是圆;
②棱柱的侧面是长方形,圆柱的侧面是曲面;
③棱柱有顶点,圆柱没有顶点.;例2完成下列表格:;三棱锥;下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成,你能找出其中常见的几何体吗?你还能举出其他组合几何体的例子吗?;随堂练习;猜测七棱柱有9个面,14个顶点,21条棱.;解:(1)6个侧面都是长方形,且形状、大小完全相同;2个底面都是六边形,且形状、大小完全相同.
(2)六棱柱所有侧面的面积是6×4×5=120(cm2).;解:按柱锥球划分,则(1)(2)(4)(6)(7)是一类,即柱体,(5)是锥体,(3)是球体.;课堂小结
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