统编教材部编人教版六年级下册语文全册教学课件.pptx

统编版语文六年级下册全册教学课件（2021年春修订）春风染绿叶

1.北京的春节第1课时

一、激发兴趣，了解老北京春节的风俗1.你和家人是怎样过春节的？春节的哪些风俗给你留下了深刻印象？贴春联挂红灯笼贴窗花

2.观察课文插图，说一说你从插图上看到了什么，感受到了什么。

春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的人在过春节的时候都要回家欢聚。古都北京过起春节来更是京味儿十足，今天就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。

生平介绍：原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，小说家、戏剧家，“老舍”是他的笔名。老舍一生著作颇丰，是中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他善于运用极具北京特色的方言进行文学创作，作品“京味儿”浓厚。主要作品:长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍（1899—1966）

二、认读生字词，整体感知课文内容1.自读课文，标出自然段序号，读准字音，读通句子。2.朗读下面的词语，注意儿化音的读法。杂拌儿零七八碎儿玩意儿擦黑儿摆摊儿

旬仁荔菱薏翡榛栗饯掺正观骡娴炽xúnrénchìlíngyìfěizhēnlìjiànchānzhēngguànluó易读错的字xiánlì

tānluòtuósuànqiàxiāofàn?cùzhǎbǐhè摊骆驼蒜恰醋眨宵贩彼贺拌bàn饺jiǎo我会写rán燃jiào轿

腊月字旁一般和肉有关，它所构成的字多与人体器官有关。如胳膊、腿等。眨巧记：眼睛乏了要眨一眨。识字方法

古代用贝壳代替货币，故贝字旁多与金钱买卖有关。如财、货等。驼字谜：左看马靠它，右看它靠马，两边一齐看，脚踩万里沙。贩

?cù3.书写指导。rán不要忘掉这一横。左右结构，四点底不要写到火字旁的下方。

tān左中右结构，中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀。

我会读词语饺子高醋蒜瓣热情鞭炮眨眼通宵间断截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外自傲轿车杂拌儿摆摊儿万象更新万不得已

4.再读课文，交流老北京地区的春节从整体上给你留下了什么印象。提示：从“时间跨度大、热闹”等角度交流。

三、借助学习单中的表格，理清课文脉络1.默读课文，圈出文中表示时间的词语，填写在学习单上。提示：注意发现文中隐含的时间，如腊月初九—腊月二十二、腊月二十四—腊月二十九。

学习单时间人们的活动腊八腊月初九—腊月二十二腊月二十三腊月二十四—腊月二十九除夕正月初一正月初六正月十五（元宵节）正月十九

2.默读课文，找出春节里人们的活动，填写在学习单上。时间人们的活动腊八腊月初九—腊月二十二腊月二十三腊月二十四—腊月二十九除夕正月初一正月初六正月十五（元宵节）正月十九熬腊八粥、泡腊八蒜大家为过年作准备祭灶王、吃糖贴春联、扫房、预备年货吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、守岁拜年、逛庙会铺户开张、放鞭炮赏灯、吃元宵春节结束

3.借助表格，完整的说一说老北京人是怎样过春节的。答案：老北京人从腊八这天开始熬腊八粥、泡腊八蒜；腊八后大人备年货，孩子买杂拌儿、爆竹、玩意儿；腊月二十三祭灶、吃灶糖；腊月二十四到腊月二十九贴春联、扫房、预备年货；除夕吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁；正月初一开始拜年、逛庙会；正月初六店铺开张，放鞭炮；正月十五元宵节人们赏灯、吃元宵；正月十九春节结束。

四、分清主次，了解课文的详略安排默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。

答案：课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。课文中详写的是腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和元宵节的活动，略写的是采买东西、打扫房子等活动。这样写使文章主次分明，重点突出，表现了老北京春节的民俗特点，体现了老北京人过春节的欢喜心情，给读者留下了深刻的印象。

第一部分(1—7段)：写过年前的准备。介绍北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥，泡腊八蒜，购买年货，过小年，贴春联，大扫除，为春节作好各种准备。第二部分(8—13段)：写过年时热闹的场景。介绍了从除夕到元宵节人们活动的欢乐场景。第三部分(14段)：写北京的春节在正月十九结束了。文章层次

板书设计1.北京的春节腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五（元宵节）时间顺序详写

米(酷醋)元(霄宵)(贺货)年彼(bǐpǐ)此轿(jiàoxiào)车眨(zhǎ