19、 5-6岁 《局部特写 草丛里的小精灵》.pptx

草丛里的小精灵

Tina老师的美术课

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S1-U4-L4局部特写

课程教案

CONTENTS

Honeybee

课程目标

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课程重难点

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知识目标：本节课通过放大镜观察到更多昆虫细节，让小朋友了解放大镜的作用，增加生活常识。

技能目标：通过绘画放大镜中的昆虫细节，培养小朋友的观察能力，理解局部特写的构图方式。

创意目标：创意的画面表达方式为小朋友的创作增加新的媒介工具。

情感目标：培养小朋友热爱大自然，善于观察的优秀品质。

重点：本节课的课程重点是通过观察理解局部特写的画面构图方式，并用放大镜的构图形式创作作品。

难点：难点在于昆虫的细节刻画，培养小朋友将观察到的细节用点线的有序排列的方式表现出来。

01

PARTONE

课程引导

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小朋友，在野外的草地里，除了花草树木以外，还有什么生物呢？

让我们一起看个短片，看看草地里面还有什么？

(翻页播放视频)

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草丛里面，有什么呢？让我们一起凑近了看看！

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互动提问

在刚才的短片里，都有哪些昆虫呢？

你在草丛里见过这些昆虫吗？

昆虫太小了，看不清楚怎么办呢？

我们可以借助什么工具把昆虫放大，使我们看清楚呢？

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我们可以借助放大镜，观察到更多昆虫的细节。

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放大镜下，小小的飞蛾也如此漂亮！

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还有小花上美丽的花蝴蝶

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小蜗牛的身上有很多规则的纹路，可以用线条表示出来。

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局部特写

用放大镜观察到的景象，我们称之为局部特写，就是将我们想看清楚或者想重点表达的物体在画面中放大，增加细节刻画，使我们一眼就可以看清楚。

课程引导

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照片中这位怪叔叔是伟大的超现实艺术家达利，他也借助放大镜局部放大的眼睛等部位，形成荒诞的画面效果。

课程引导——昆虫特写

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一起欣赏下放大的昆虫吧！

课程引导——昆虫特写

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一起欣赏下放大的昆虫吧！

课程引导——昆虫特写

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一起欣赏下放大的昆虫吧！

课程引导——参考素材

CourseGuide

课程引导——参考素材

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02

PARTTWO

绘画步骤

绘画步骤

Thepaintingprocess

1、首先用一张素描纸涂上深浅不同的绿色，可以加一些黄色和白色画出渐变的效果，涂好之后晾干或用风机吹干。

绘画步骤

Thepaintingprocess

2、接下来制作放大镜，用黑卡纸画一个圆形剪一个放大镜的形状，然后再剪一个圆形放到中间粘贴起来。（3-4岁的小朋友放大镜需要老师协助完成）

绘画步骤

Thepaintingprocess

3、在放大镜中间画出小朋友喜欢的昆虫，也可以参考素材中的其他昆虫画出细节即可。

绘画步骤

Thepaintingprocess

4、待绿色水分纸晾干，撕成长条，粘贴到一张白色背景纸上，形成长短不同，高低错落的草丛。

绘画步骤

Thepaintingprocess

5、用手指或水粉笔蘸红色水粉颜料点出一些红色的点点，然后用绿色颜料敲打出一些绿色的点点丰富画面。

绘画步骤

Thepaintingprocess

6、将放大镜粘贴到画面中合适的位置，画面就完成啦！

绘画步骤

Thepaintingprocess

课程总结：

本节课通过放大镜观察草丛里的小昆虫，放大镜中的画面与周围的环境形成鲜明的对比，帮助小朋友理解局部特写的构图意境。增加小朋友的生活体验，拓展思维，逐步形成善于观察主动思考的良好学习习惯。

课后分享：

小朋友，你的放大镜中看到了什么昆虫呢？

放大镜中的画面与其他地方有什么区别？

THANKYOU

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