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二十世纪九十年代民办教师转公现象初探——以豫西地区为例
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摘要
[摘要]:民办教师在中国的教育发展上起到了重要的作用。关于民办教师的文献主要集中在民办教师面临的困境与民办教师转公的政策支持方面,缺少对于民办教师这一群体具体经历的关注,本文采用文献资料法、田野调查法等方法来记述豫西地区的民办教师转公的经历,来充实对于民办教师个体的时代记忆,并着重的记述了二十世纪九十年代民办教师转公的三种途径:考试、表彰的民办教师转公、中师、教育学院招收民办教师计划在豫西地区的实现方式,研究民办教师转公影响。在一定程度上丰富了民办教师转公这一现象
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