粤教版九年级上册物理14.1怎样认识电阻(共27张PPT).pptVIP

14.1怎样认识电阻活动1一、电阻1、概念：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。一、电阻2、电阻的符号：R3、电路中符号：R4、电阻的单位：欧姆，简称欧，符号为“Ω”5、常用单位：kΩ（千欧），MΩ（兆欧）6、换算关系1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω你会换算吗1、468Ω=_______MΩ=________kΩ2、0.92MΩ=__________Ω4.68×10-44.68×10-19.2×105各种电阻器常见电阻人的双手间（干燥）1000—-5000欧人的双手间（潮湿）200—800欧照明灯泡（工作时）100—2000欧实验用小灯泡5—50欧实验用导线（每根）0.01—0.10欧电阻是导体本身的一种性质。一般说来，任何用电器都有电阻观察与思考观察：下图是我们常用的导线1、生活中常见的导线多是铜心或铝心，为什么不用铁心？2、不同规格的电炉，为什么有的电炉丝长，有的电炉丝比较短？3、为什么有的导线心比较粗？特别是连接那些工作需要大电流的电器的导线。问题：问题与猜想提出问题：导体的电阻与什么因素有关?做出猜想：根据以上分析，电阻可能与导体的_____、______、____有关。材料粗细长度制定计划分析：在判定一个因素对电阻的影响时，在实验时应该保持其他因素不变，这样才可能观察出这个因素是不是影响因素（控制变量法）探究导体电阻与材料的关系。[实验方案一]控制的不变量有＿＿、＿＿。长度粗细你会选择哪两根导体做实验？探究导体电阻与材料的关系导体电流表示数电阻大小甲(锰铜)大小乙(镍铬)小大实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。探究导体电阻与材料的关系。[实验方案一]控制的不变量有＿＿、＿＿。长度粗细大小小大[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿。材料粗细你会选择哪两根导体做实验？探究导体电阻与长度的关系导体电流表示数电阻大小甲(1米)小大乙(0.5米)大小[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有＿＿、＿＿、。材料粗细实验结果：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。较大小大大小探究导体的电阻与粗细的关系[实验方案三]控制的不变量有＿＿、＿＿。材料长度你会选择哪两根导体做实验？探究导体的电阻与粗细的关系探究导体的电阻与粗细的关系[实验方案三]控制的不变量有＿＿、＿＿。导体电流表示数电阻大小甲(0.5mm2)小大乙(1mm2)大小实验结果：材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。材料长度小大大小越小分析与结论1、导体的电阻与导体的材料、长度和横截面的大小有关。导体越长，横截面越小，电阻越大。2、电阻是导体本身的一种性质结论：电阻大小还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小．导体的电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还跟温度有关。所以比较两种不同材料的电阻区别，必须取相同长度、横截面积、相同温度的导体加以比较。几种长1米，横截面积1平方毫米的金属线在20摄氏度时的电阻值导线电阻R/Ω银0.016铜0.017铝0.027铁0.096镍铬合金0.11、将一根金属导线对折后并成一条，它的电阻将变__（选填“大”、“小”），原因是导线的______不变，_____变大，______变小所致.2、将一根金属导线均匀拉长后，它的电阻将变__（选填“大”、“小”）．原因是导线的_________不变，______变大，______变小所致．小材料横截面积长度大材料长度横截面积课堂练习课堂小结1、什么是电阻。2、电阻的单位有哪些。3、影响电阻大小的因素有哪些。