部编人教版九年级上册语文全册课件.pptx

部编人教版九年级上册语文全册教学课件2021年秋修订

诗词抢答请说出带有“雪”字或描写雪的诗句。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。唐·李白《北风行》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

1沁园春·雪

熟读并背诵本词，同时感知词中意象，品味词的意境。（重点）赏析本词准确凝练的语言，掌握写景、抒情、议论相结合的写作手法。（难点）感受作者的豪迈情怀，激发热爱祖国壮丽河山的思想感情。（重点）学习目标

这首词选自《毛泽东诗词集》（中央文献出版社1996年版）。1936年2月，毛泽东率领红一方面军从陕北出发，准备东渡黄河，进入山西西部。2月初，为视察地形，毛泽东登上了海拔千米、白雪覆盖的塬，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，他不禁感慨万千，胸中豪情激荡，写下了这首词。背景链接

预习测评滔滔妖娆折腰风骚天骄风流沁园春莽莽红装素裹分外稍逊俱往矣蜡像滔滔妖娆折腰风骚天骄风流沁园春莽莽红装素裹分外稍逊俱往矣蜡像tāoráozhésāojiāoqìnmǎnɡɡuǒfènxùnyǐ字形易错，不要写成“腊八”的“腊”。là

辨析多音字与形似字（）折腰（）折腾zhézhē（）数星星（）数见不鲜shǔshuò妖ráo（）不屈不náo（）jiāo（）傲jiǎo（）正娆挠骄矫（）折本shé（）数字shùjiǎo（）幸侥jiāo（）美娇

词语解释红装素裹：惟余莽莽：妖娆：风骚：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。只剩下白茫茫一片。娇艳美好。本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。同学们你还知道这些词的意思吗？折腰、文采、风流人物、唐宗宋祖、秦皇汉武。

有感情地朗读课文，简要概括这首词的主旨内容。这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美丽的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了作者的伟大抱负和坚定信念。整体感知

1.这首词主要写了北方雪的什么特点？壮丽、雄浑、广阔。2.这首词分为上下两阕，请找出其中的过渡段。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。3.词的上阕，下阕。（表达方式）写景议论、抒情课文解读

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。有感情地齐读词的上阕

1.请找出上阕中总写北国雪景的诗句。点明所写的地域，总领上阕。思考解疑：北国风光，千里冰封，万里雪飘。互文，写出中国北方广阔大地极其寒冷的特点，突出意境的开阔、气势的宏大。“冰封”“雪飘”静动相衬。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

2.诗人接下来对雪景进行了具体的描绘，这主要是由哪个字领起的呢？它统领了哪些内容？望统领的内容包括：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

3.“山舞银蛇，原驰蜡象”中“山”与“原”都是静态之物，为什么要写其“舞”、“驰”？以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾跃动。这两句运用比喻的修辞手法，化静为动，极为传神地将冰雪覆盖的群山、高原写得生机勃勃、灵动活跃。

4.分析“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句写法上与上文的不同。这三句是虚写，是想象中的情景，“分外”二字透露出作者对雪后美丽风光的赞美与热爱。

静景5.上阕哪几句是静景，哪几句是动景？千里冰封长城内外，惟余莽莽大河上下，顿失滔滔万里雪飘山舞银蛇，原驰蜡象动景

作者描写北方雪景，视野开阔，画面雄丽，气势宏大，气魄豪迈。目的是借景抒情，赞美祖国壮丽河山，抒发为祖国而奋斗的豪情壮志。上阕小结

有感情地齐读词的下阕江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

6.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句在文中有何作用？承上启下。前一句承上，总括上阕的写景，再次赞美祖国山河。后一句启下，引出下阕对历史英雄人物的评论，抒发作者的抱负。这一过渡使全词浑然一体。

7.文中提到哪些英雄为江山折腰？诗人是如何评论他们？秦始皇（嬴政）汉武帝（刘彻）唐太宗（李世民）