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教学质量承诺书7篇
教学质量承诺书1
为适应教育新形势的发展,提高教师自身素质,推动素质教育的
全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行,使自己在教育教学工作
中严格执行党的教育方针,树立为学生服务、让学生成才的教育观。
扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺:
1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面
素质的发展的同时,注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真,扎实搞好常规教学工作。
(1)、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量
的前提。在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,认真进行教
学反思,并及时给予反馈。
(2)、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量,作好作业评价记载,发现作
业中的问题及时与学生沟通反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实
施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验,又是教
学的一种反馈,是改进教学的一种依据。本学期计划抽测10次以上,
抽测后要认真分析,及时查漏补缺。
3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,按常规管理要求认
真批改作业;不用作业惩罚学生,不歧视、体罚或变相体罚学生,让
学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先:展演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”:帮助制定一个小目标;有一个锻
炼的岗位;每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节
课至少一次发言机会;一次成功的体验;每月一次谈心的时间;
给每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。
6、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活
动,做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教
案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上,真正做到教育理论与
教育实践相结合,提高实施素质教育和新课程改革的能力。
7、为人师表,个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的
服饰;不无故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事,不在上
课时接打手机,不酒后进教室。
8、努力完成教学质量目标任务,所任学科在全区综合测评前十
名或学区综合测评中居前位。
承诺人:
蹲点领导:
学校校长:
20xx年8月30日
教学质量承诺书2尊敬的各位领导、各位家长以及社会各界人
士:
为了进一步加强师德建设,提高教育教学质量,我郑重地作出如
下承诺,请您们对我的工作予以监督。
目标:让社会满意、让家长放心、让学生成才。理念:千教万
教教人求真,千学万学学做真人。承诺:
1、思想素质方面:以“党的教育方针和社会主义核心价值观”
重要思想为指导,落实好立德树人的根本任务,培育和践行社会主义
核心价值观的融入,牢固树立为人民服务的信念,以强烈的使命意识、
责任意识、危机意识,加强学习实践,热爱学生、爱岗敬业,务实
创新、甘于奉献。
2、业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统准确地
掌握所学知识,努力掌握现代教育方法和教学手段,积极参加各项学
习培训,不断提高教书育人的能力和水平。
3、教师行为方面:从严治教,提高成绩。不体罚或变相体罚、
谩骂和歧视学生。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿
地进行辅导,教育学生继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值
观,形成健全的人格,养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文
素养。关爱留守儿童,关注学生在成长过程中遇到的困惑并努力的帮
助他们解决。
4、师表形象方面:模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣
着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。
以上是我的庄严承诺,敬请学校领导、学生家长和社会各界人士
监督。
承诺人:
教学质量承诺书3
为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》,切实完成
县局下达的教学质量目标,扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承
诺:
一、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面
素质发展的同时,注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”,扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材,在教学中随时修改和调整教案,
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