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教学质量承诺书7篇

教学质量承诺书1

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的

全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作

中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。

扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量

的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，认真进行教

学反思，并及时给予反馈。

（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。

（3）、认真批改。严格控制作业量，作好作业评价记载，发现作

业中的问题及时与学生沟通反馈。

（4）、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实

施差异教学。建立学困生档案。

（5）、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教

学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测10次以上，

抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认

真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让

学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：展演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻

炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节

课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；

给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。

6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活

动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教

案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与

教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的

服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上

课时接打手机，不酒后进教室。

8、努力完成教学质量目标任务，所任学科在全区综合测评前十

名或学区综合测评中居前位。

承诺人：

蹲点领导：

学校校长：

20xx年8月30日

教学质量承诺书2尊敬的各位领导、各位家长以及社会各界人

士：

为了进一步加强师德建设，提高教育教学质量，我郑重地作出如

下承诺，请您们对我的工作予以监督。

目标：让社会满意、让家长放心、让学生成才。理念：千教万

教教人求真，千学万学学做真人。承诺：

1、思想素质方面：以“党的教育方针和社会主义核心价值观”

重要思想为指导，落实好立德树人的根本任务，培育和践行社会主义

核心价值观的融入，牢固树立为人民服务的信念，以强烈的使命意识、

责任意识、危机意识，加强学习实践，热爱学生、爱岗敬业，务实

创新、甘于奉献。

2、业务能力方面：认真备课上课，指导学生全面、系统准确地

掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段，积极参加各项学

习培训，不断提高教书育人的能力和水平。

3、教师行为方面：从严治教，提高成绩。不体罚或变相体罚、

谩骂和歧视学生。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿

地进行辅导，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值

观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文

素养。关爱留守儿童，关注学生在成长过程中遇到的困惑并努力的帮

助他们解决。

4、师表形象方面：模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣

着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

以上是我的庄严承诺，敬请学校领导、学生家长和社会各界人士

监督。

承诺人：

教学质量承诺书3

为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成

县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承

诺：

一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面

素质发展的同时，注重学生个性发展。

二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。

1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，