北师大版小学数学三年级上册《图形与几何》教案教学设计.pdfVIP

北师大版小学数学三年级上册《图形与

几何》教案教学设计

2图形与几何

上课解决方案

教案设计

设计说明

“观察物体”和“周长”的教学属于小学几何教学的起始阶段，重

在促进学生空间观念的发展。本节复习课在教学设计上关注以下几

点：

1．重视学生对图形特征的掌握。

教学中，结合教材内容，进一步强调图形的特征，加深学生的印象。

引导学生进一步体会从不同位置观察物体看到的画面不同，并能独立

地进行选择和判断，利用所掌握的图形的特征解决实际问题。2.重

视解题方法的多样化。

教学中，把计算长方形和正方形周长的方法作为重点复习的内容之

一，结合教材习题引导学生灵活运用所学知识解决与长方形和正方形

有关的问题，鼓励学生用多样化的方法解题，并能根据实际需要选择

合适的方法，培养学生综合运用所学知识解决问题的能力。

课前准备

教师准备PPT课件

学生准备长方体、正方体的盒子绳子

教学过程

⊙整理复习

1．结合具体的观察操作活动，明确从不同角度观察物体，看到的画

面是不同的。

(1)在教室里选择一张课桌，组织学生分成小组进行观察。

(2)组织每个小组成员从不同的角度进行观察，然后分别汇报自己看

到的是什么，并谈一谈自己的发现。

集体交流自己看到