初升高数学暑假衔接（人教版）第08讲 二次函数与一元二次方程、不等式（学生版）.docxVIP

第08讲二次函数与一元二次方程、不等式

1．通过函数图象理解一元二次不等式与二次函数、一元二次方程之间的紧密联系，理解一元二次不等式的几何意义；

2．掌握一元二次不等式的一般解法，并能用集合表示，能运用三个“二次”的关系解决相关的数学问题；

3．掌握与一元二次不等式有关的不等式恒成立及问题的解法；

4．能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型，并加以解决。

一、一元二次不等式的相关概念

1、定义：一般地，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，称为一元二次不等式.

2、一般形式：ax2＋bx＋c0（≥0），ax2＋bx＋c0（≤0），（其中a≠0，a，b，c均为常数）

3、一元二次不等式的解与解集

使某一个一元二次不等式成立的x的值，叫作这个一元二次不等式的解；

一元二次不等式的所有解组成的集合，叫作这个一元二次不等式的解集；

将一个不等式转化为另一个与它解集相同的不等式，叫作不等式的同解变形。

二、一元二次不等式的解法

1、一元二次函数的零点

一般地，对于二次函数y＝ax2＋bx＋c，我们把使ax2＋bx＋c＝0的实数x叫做二次函数的零点．

2、二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系

对于一元二次方程的两根为且，设，它的解按照，，可分三种情况，相应地，二次函数的图像与轴的位置关系也分为三种情况.因此我们分三种情况来讨论一元二次不等式或的解集.

判别式Δ＝b2－4ac

Δ0

Δ＝0

Δ0

二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象

一元二次方程

ax2＋bx＋c＝0(a0)的根

有两个不相等的实数根x1，x2(x1x2)

有两个相等的实数根x1＝x2＝－eq\f(b,2a)

没有实数根

ax2＋bx＋c0(a0)的解集

{x|xx1，或xx2}

eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(x≠－\f(b,2a)))))

R

ax2＋bx＋c0(a0)的解集

{x|x1xx2}

?

?

三、解一元二次不等式的一般步骤

1、判号：检查二次项的系数是否为正值，若是负值，则利用不等式的性质将二次项系数化为正值；

2、求根：计算判别式，求出相应方程的实数根；

①时，求出两根，且（注意灵活运用因式分解和配方法）；

②时，求根；

③时，方程无解

3、标根：将所求得的实数根标在数轴上（注意两实数根的大小顺序，尤其是当实数根中含有字母时），

并画出开口向上的抛物线示意图；

4、写解集：根据示意图以及一元二次不等式解集的几何意义，写出解集。

口诀：大于零取（根）两边，小于零取（根）中间

四、含参数的一元二次不等式讨论依据

1、对二次项系数进行大于0，小于0，等于0分类讨论；

2、当二次项系数不等于0时，再对判别式进行大于0，小于0，等于0的分类讨论；

3、当判别式大于0时，再对两根的大小进行讨论，最后确定出解集。

五、一元二次不等式在实数集上的恒成立

1、不等式对任意实数恒成立?或

2、不等式对任意实数恒成立?或

【注意】对于二次不等式恒成立问题，

恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方；

恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方．

考点一：解不含参数的一元二次不等式

例1．不等式的解集为（）

A．B．C．D．

【变式训练】的解集为___________________.

考点二：解含参数的一元二次不等式

例2．关于x的不等式的解集为（）

A．B．

C．D．

【变式训练】解关于x的不等式.

考点三：三个“二次”之间的关系

例3．已知不等式的解集是，求a，c的值.

【变式训练】若不等式的解集为，则函数的图象与x轴的交点为（）

A．和B．C．D．和

考点四：一元二次不等式恒成立与有解问题

例4．若不等式对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为（）

A．B．C．D．

【变式训练】已知不等式对任意实数恒成立，则的取值范围是（）

A．B．C．或D．

考点五：一元二次不等式在实际中的应用

例5．（多选）有纯农药液一桶，倒出8升后用水加满，然后又倒出4升后再用水加满，此时桶中所含的纯农药药液不超过桶的容积的，则桶的容积可能为（）

A．7B．9C．11D．13

【变式训练】学校要在一块长为40米，宽为30米的矩形地面上进行绿化，四周种植花卉(花卉带的宽度相等)，中间设草坪(如图)．要求草坪的面积不少于总面积