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小学美术教研工作计划集锦五篇

小学美术教研工作计划篇1

结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组

成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，

争取达成相应的工作目标。

一、常规教研

1.教学常规：利用集体备课时间，指导新教师钻研教材教参，组内常研讨，

落实常规课。2.活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内

容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升教师专业素养。注重结合生活化

的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让

美术课堂焕发出生命的活力。

二、特色研讨专题研修：

结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，

围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成

真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。网络研究：结合区校网络研究要

求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活

动。激励社团教师和学生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加

我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校教师与其他地区同专业教师之间

进行学术交流，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外

界展示，可谓一举数得！我们美术组教师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，

由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。课题研

究：围绕《“阳光银海”学生社团活动模式的实践研究》这一课题开展研究。对

自己负责指导的学生社团活动方案、内容、计划和活动的效果等进行细化，逐步

梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领学生组织开展相

关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励学生开展有益的展示交

流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“教师专业发展”和“学生自主锻

炼”同步发展。

三、活动辅导与评价展示

1.两种活动社团活动：按计划按要求，每周一次。学科节活动：配合学校开

放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。2.两大赛事科技创新大赛：2月完

成科幻画的辅导和参赛，培养学生的创新思维。中小幼比赛：结合学生个人特色，

辅导学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品，

5月将集中进行展示，选拔大批学生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞

赛。

小学美术教研工作计划篇2

根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为

第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学

质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教

育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养

学生的审美观和自主健身意识。

二、现状分析：

本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，

有新教师的长处；在课堂教学方面，有老教师的经

验。艺术特色项目正逐渐发展，并有校本教材，但在教师专业化发展方面需

有待于提高。

三、工作目标：

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

3、抓好教科研论文，提高论文质量。

4、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。

5、继续进行美术活动拓展课的教学，提高质量。

四、工作措施：

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变

是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装

自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程

通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落

后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热

点问题和有争议的焦点进行实地研究，每一次地学习

都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，

把新理念带进课堂，开展经验交流，本学期全组教师

都开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早计划、抓落实、争成效，

并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动

中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。

3、加大