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单元三:白描花卉写生(构图、大折枝写生)
课程作业:小构图若干、大折枝2张
尺寸:四尺斗方或四尺整张。
;一、构图的定义
构图,就是把形象在画面上组织起来,加以安排,加以艺术的条理化。(王伯敏)
必先立意(定主题),然后章法是也。无论中西都是如此。
切勿“入者主之,出者奴之”。;二、中国画构图研究(比对西画)
1、潘天寿
2、王伯敏
3、李长白
4、孔六庆
5、补遗
;
1、潘天寿:
开合(起承转合)
虚实与疏密
;
开合(起承转合);布置花卉构图,只有一个大起结,其余细碎处是统一在大起结之中的。(一)为起,(二)为结,其中有一附属的小起结,即(1)为起,(2)为结,整个布局热闹而与变化。
;左:分点在画面内,使脚部太尖,反而分不开了,不好看。
右:加小枝,脚部处理得宜。;左:起部太小,结部也不多,画面冷落是不好的。
右:起结得当;左:将起结处加繁,而中间缺东西,犯了蜂腰的毛病也是不妥的。因此,只有(图2)的布置使起结处都有东西,中间也不空虚,才符合分合构图的要求。
右:蜂腰之弊以分枝、小枝、点、错开方式处理
;起处较散,在起处若加梅花、小枝、石头、竹子或题款均可解决松散的弊病。(起的问题解决了,结也不会有毛病的);竹子虽无大毛病,问题主要在上下空白处相等。解决办法可加坡地(坡地便成为起部)或题一长款,使下部空白加重,画中的物体也丰富起来,亦可解决构图的虚实问题。;左图:在叶子密处补石。虽竹有竹的起结,石有石的起结,但两者之方向趋于一致,即把两个结并为了一个结,反而影响竹子的畅势是不好的。
右图:两结处留白避免“叠”结;竹竿起于纸左边与下边,起于斜势,结于斜势。右边稍空,补两行题款即可。在布局中,为取其气势,其气势即在于斜势向右上方直上。(1)(2)两个竹竿不能触及画幅下边,(3)必须下去,使其属倾斜之排布,题款也必须有倾斜直上之势,不能太低,也不能太上太边,要恰到好处。;出现了两个相背的起和结,感觉不舒服,一面起在左上角,另一面起在底部,不但石部和花部的结处都结的不好,而且相互不呼应,石与花作绝对冲突之势,画面不能和谐与统一。
在一个大布局中,须有一个大趋势,其中虽有小起结,可在排布的地位方面与大趋势稍有参差,然必须服从于大趋势,才不显得杂乱和对冲。这是一个原则。但一味顺势也不好看,需有相反之势的材料辅助,但必须统一在全局的起结之中,才不会形成楚汉对垒之战争局面。;左图:枝干弯曲而上,气势勉强,收稍局促不展,形成一个圆圈,气势不舒畅。主枝与两小枝有十字形交叉,也显得不顺势,妨碍了全局的气势。
右图:我的创作活用十字形交叉;(1)为起,(2)为结,下垂紫藤的势必须向内,而燕子向前飞翔,增添了画面动感,花和燕子的气势非常协调。;图15中,大气势从上而下,但鱼布的不好。藤和鱼气势为一个方向,鱼向下游,气势直率,缺少变化。
图16中,将画幅加宽,把鱼势画的稍斜一点,使此画结于鱼的部分,起于上方紫藤就好了。;图17中,三面有起,但无结,使起势分散不集中,互不联系,这是落于写实的写生套路,忘了起结关系。若改为图18较好。
图18中,花与稻子起点归于一边,自然顺势不冲突,虽起脚稍开些,然画外起点仍归于一处。;疏密与虚实
虚实:言画材之有无也
疏密:言画材排比之距离也
兰竹,必须有疏密交叉关系(指兰叶和竹叶的线条交错),有了疏密就有层次、有变化。
疏密的排比,应有三种以上画材相配,只有两种画材难以排比,也无从讲疏密,凡三件以上的东西摆在一起,方可讲疏密、讲排比,至于如何排的好,就得靠艺术处理了。;在撇兰叶时极易犯的把三叶交叉在一点上;左:把兰叶都集中在脚上一点,使脚成为尖的这样的脚,也犯了许多叶子交叉在一点上的忌病,不太好看。
右:脚部疏密处理得当
;然实中求虚,比较容易讲,虚中求实,不大容易体会。
以虚为空白,其实并不是没有东西,注意在于求其空灵,不是空而无物也。
两者不同之处?
右图:孔六庆《穗晨轻雾》局部;
2、王伯敏构图规律
取与舍定宾主之位立远近大小之行取势与写势呼与应大空与小空
黑与白、虚与实疏与密、松与紧聚与散轻与重、大与小藏与露、隐与显三叠两段与开合边角处理
花鸟画的特殊章法:
穿插与交错疏疏密密松散与紧凑点折枝与画外的关系
;藏与露、隐与显;穿插与交错:
穿插是使花枝有前后层次。
交错使花枝发生相互配合关系。;疏疏密密;疏疏密密;松散与紧凑;点:有时破小空的平均。
有时可以提画面精神。;折枝与画外的关系
有的不靠边,犹如西欧的静物写生;;
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