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班级好人好事事迹（通用7篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是事迹了吧，事迹可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的班级好人好事事迹，盼望对大家有所关心。

班级好人好事事迹精选篇1

班里放洒扫工具的柜子又坏了。已经不记得上次修好是在什么时候了，同学、班委、班主任一次又一次向学校反映，但学校始终没有付诸行动。上个星期，班主任看到暴露在外面的扫把，就在班级发出号召，盼望家里有工具和螺丝钉的同学可以自己动起手来。当时，田宇航同学把手举得高高的，老师特殊兴奋。

其次天，当班主任走进教室的时候，发觉柜子上的门修好了，特殊感动，问是不是田宇航修好的。田宇航低着头不好意思。同学们都抢着对老师说：“是__和__同学把它弄好了。”原来田宇航同学行动稍慢点，就被其他同学抢先干了。

__、__同学用行动告知我们雷锋没有远离我们。只见__将门固定好，脱落下已经污秽不堪的螺丝帽。__用纸巾擦了擦，拿出起子把坏的螺丝钉拔了出来。然后，__当心翼翼的.把新螺丝钉拧上，生怕一不当心压到__的手心。随着起子的四处翻转，在两人的齐心协作下，__把螺丝全拧好了，__还修好了门把手。杂乱无章的卫生角最终整齐了。

之后求知组的同学还在门上，柜子的边缘贴上美丽的图画，注上“请顺手关门”的字样。整个卫生角焕然一新，大家的心情也非常欣喜。

班级无小事，事事靠大家。班上每一个同学做好事总是被大家悄悄的记在心里，并且班级也要对他们的事迹进行报告，盼望更多的同学能伸出双手，关心他人，暖和自己。

班级好人好事事迹精选篇2

在展坪中心学校五班级四班，有一个十二岁的小女孩，她虽然不很美丽，但却有着一颗和善真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面进展，成了同学们学习的榜样(她从学校一班级开头就担当所在班集体的学习委员，在老师的关爱下得到了熬炼和成长，精彩的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信任、家长们的宠爱她就是__同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入学校校内到现在始终被评为被评为三好同学，还几次被评为优秀同学干部。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的关心，从不计较个人的得失。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成果始终名列前茅。她追求全面进展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。由于他家里学校最近，她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，从没有失误过一次。在各项活动中她总是乐观参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。由于她是班干部，什么事她总是抢着干，从不偷懒，也不会拿出学习委员的架子指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会准时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会急躁辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

她爱学习、爱思索、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且乐观参与形式多样的课外活动。她擅长观看，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

班级好人好事事迹精选篇3

__是第八学校四班级三班的一名同学，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好伴侣，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好同学。

乐观动脑、大胆发言是上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学争论问题，擅长表现自己，展现自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让同学说一些有关的.实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证明自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦