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管理学原理

实训指导书

目录

实践一管理环境与管理道德1

实践二决策2

实践三计划3

实践四组织4

实践五人员配备5

实践六领导6

具体实践安排和要求7

实践一管理环境与管理道德

【学时数：2学时】

一、实践目的

通过案例，掌握企业应该如何履行社会责任，并提高学生观察和分析问题的能力和

语言表达能力。

二、实践内容

（一）案例讨论

1.题目。通过案例分析企业如何履行社会责任？

2.案例背景

美国通用汽车公司董事长约翰·史密斯19日在上海举行的亚太经合组织工商领导

人峰会(APECCEO)专题发言中，发表主题演讲：社会责任使企业卓尔不群。

由拥有百多年历史、在全球200多个国家有汽车生产业务的通用汽车公司董事长约

翰·史密斯演讲“全球经济中企业的责任”，是一个特殊合适的安排。

2001午10月19日上午，在APEC工商领导人峰会上，约翰·史密斯说：跨国公司

的企业责任，是一个没有国界的话题，随着全球化的趋势，任何企业公民的一举一动都

处在世人的关注之下。他说，有些人耽心全球化的进程和跨国公司的参预会伤害国家主

权、地方文化以及自然环境。

他说，中国是很大的市场，任何汽车生产跨国企业都不会对其熟视无睹。通用目前

在中国的市场份额为9％，期待加入WTO之后能有进一步的增长；有信心将上海通用建

成全球一流的工厂，产品更加符合通用本地化的原则。

带领通用驶入中国大市场的约翰·史密斯表示：成功只属于那些能够为社会付出更

多的优秀企业公名；惟独负担起对社会的责任，才干使一个企业卓尔不群。

3.讨论问题

（1）社会责任的内涵。

（2）企业如何履行社会责任？

（二）专题演讲

1.题目。企业如何履行社会责任？

2.要求：

（1）内容要结合具体实例。

（2）要主题突出，言之有物

三、实践步骤

（一）案例讨论

1.提前把案例背景材料发给学生。

2.每一个学生准备发言提纲。

3.随机选择学生进行发言。

4.对学生的发言进行点评。

5.根据学生发言质量进行成绩评定。

（二）专题演讲

1.提前把演讲题目布置给学生。

2.把学生的演讲稿收上来进行检查。

3.每人演讲时间5分钟摆布。

4.演讲时间100分钟。

5.根据演讲质量进行成绩评定。

实践二决策

【学时数：2学时】

一、实践目的

加深学生对企业决策的理解与认识。

二、实践内容

（一）案例讨论

1.题目：布里丹毛驴效应

2.背景背景：

布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。

这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。这下子，

毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离彻底相等的干草之间，可为难坏了。它虽然享有

充分的选择自由，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，于是它左看看，右

瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。

于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会

儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。

结论：每一个人在生活中时常面临着种种抉择，如何选择对人生的成败得失关系极大。

如果我们犹豫不决，就会两手空空，一无所获。

3.讨论题目：

（1）结合本案例说明决策对企业的重要性。

（2）结合个人实际谈谈决策对人生成败的影响。

（二）专题讨论

1.题目：查找企业决策成功（或者失败）的案例

2.要求：

（1）选择一个成功企业的案例，分析其决策正确的经验。

（2）或者选择一个失败企业的哪里，分析其决策失败的教训。

（3）主题突出，言之有物。

三、实践步骤

（一）案例讨论

1.提前把案例背景材料发给学生。

2.每一个学生准备发言提纲。

3.随机选择学生进行发言。

4.对学生的发言进行点评。

5.根据学生发言质量进行成绩评定。

（二）专题讨论

1.提前把讨论