原创力文档中文摘要
述情障碍又称“情感表达不能”，其特征包括：个体无法对他人和自身的情绪
情感进行较为准确的识别和描述，缺乏想象力和外向性思维方式。述情障碍是焦虑、
抑郁、非自杀自伤行为、孤独感、手机成瘾、攻击行为、不良人际适应性等负性心
理状态或症状的危险因子，它的水平高低对高中生的心理健康水平有着重要影响。
换句话说，述情障碍的水平越低相应的述情能力就越强。
一方面，个体自身特质对于述情能力的发展至关重要；另一方面，家庭和学校
是直接影响高中生述情能力的主要环境变量：家庭是使社会架构完整的基本单位，
中文摘要
述情障碍又称“情感表达不能”，其特征包括：个体无法对他人和自身的情绪
情感进行较为准确的识别和描述，缺乏想象力和外向性思维方式。述情障碍是焦虑、
抑郁、非自杀自伤行为、孤独感、手机成瘾、攻击行为、不良人际适应性等负性心
理状态或症状的危险因子，它的水平高低对高中生的心理健康水平有着重要影响。
换句话说，述情障碍的水平越低相应的述情能力就越强。
一方面，个体自身特质对于述情能力的发展至关重要；另一方面，家庭和学校
是直接影响高中生述情能力的主要环境变量：家庭是使社会架构完整的基本单位，
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