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讲课的心得体会

讲课的心得体会1

作为一名语文教师很荣幸参加“三晋之春小学语文全国名师教学观摩”，带着一种敬仰倾听了各位大师的风采，我有幸前往省城太原参加了专家的课堂互动各具特色，他们的教学风格、教学技巧、风趣的语言艺术给我留下了极深的印象。领略到语文教学的无穷魅力。

_新课改的突破口在“课堂”

“自主、合作、探究”的课改理念要求我们把课堂真正还给学生，把“教室”变为“学室”，学生才是学习的真正主体。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。课改之前，传统的课堂一直是以教师为中心，教师是课堂的.主导者，学生只是充当听众的角色。高效课堂在于学生真正学到了多少知识，把课堂时间更多地倾向学生，让学生有充足的时间去思考问题和发表见解。这对学生的思维习惯和良好学习习惯的养成是有极大帮助的。

_高效课堂这种新的教学模式，对老师的要求更高了：

第一、教师要有充分的课前准备，需要在吃透教材的前提下，通观全局，提纲挈领，为学生准备既精细又简单可行的导学案，制定切实可行的教学目标，让学生明确学习方向和任务。所以我们在制定教学目标的时候，要严格按照《新课标》的要求对照执行。

第二、在教学过程中，要真正发挥学生的主体地位。我们要让学生先学，让学生按照老师揭示的教学目标，在导学提纲的指导下进行看书、自学。然后老师再根据学生自学的情况进行下一步的“教”，让学生在自学中发现问题，并且自己去寻找解决问题的方法。在此过程中老师要针对学生暴露出来的问题进行引导，引导学生参与合作探究。让老师的“教”与学生的自主学习完全融入到一起。李卫东老师的语文课就是这样。他让学生带着问题去阅读，寻找答案。同时鼓励学生自己根据注释翻译课文，出现问题先请学生解答，这极大地调动了学生学习的积极性。

第三、我们要鼓励学生敢于提出疑问，通过质疑使学生获得有益的思维训练，变“学会”为“会学”，养成勤于思考的习惯。在组织课堂教学的各环节中，教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心，要精心设计能调动学生课堂学习主动性的方法。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识，才是最佳学习途径。只要能让学生的思维处于活跃状态，积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力，我认为，这就是一节高效的课，成功的课。

第三、要及时检查目标的落实情况，使学生对每一学段的目标有所了解，对自己有一个客观的评价，做到心中有数。

第四、课堂上要有适当的激励机制。我们不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。

这次培训，受益匪浅。“为师一辈子，学习一辈子，雕琢语文，也是在雕琢自己的美丽人生”，这是我这次参加“三晋之春小学语文全国名师教学观摩”会最深刻的体会。对于一个语文教师来说，我将永怀这份热情，一路追寻语文教育的至纯至美！

讲课的心得体会2

在我们的大学生活中，我们有很多机会参加讲座和学术研讨会，也有机会参与学生讲课。这些机会不仅让我们展示自己的才华，还让我们在演讲和表达能力方面得到了很多锻炼和提高。在此，我将探讨一下学生讲课的心得体会。

首先，我认为学生讲课对我们的成长和发展非常有益。作为一个讲者，我们需要对演讲的主题有深入的了解和研究。这种研究可以让我们拓展我们的`知识面，提高我们的专业水平，并使我们更加自信和放心。在做准备工作过程中，我们需要花费很多时间和精力来收集和整理资料，这也是一个很好的锻炼我们组织和规划能力的机会。

其次，学生讲课可以提高我们的表达能力。在讲座中，我们需要清晰地表达我们的意见和观点，理解和服务听众的需求，并通过一些实例和故事使我们的演讲更有说服力。在表达自己的意见和想法时，我们需要辩证地思考，尊重别人的意见，这也使我们更加成熟和文明。

此外，讲课也可以让我们发现自己的缺点和不足。在讲课的过程中，我们有时会发现自己的语言表达不够清晰，有时会卡壳，还有时会突发紧张等情况。这些都是我们需要改进的方面。通过多次讲课练习，我们可以发现自己的错误和不足，并逐步加以改进。

最重要的是，讲课让我们更加自信。通过持续的巩固和改进，我们会意识到自己的进步和提高。这种自信不仅可以帮助我们在学术和职业方面更加成功，也可以帮助我们在日常生活中更加自信和勇敢。

综上所述，学生讲课是我们学习和成长的一部分。通过讲课，我们可以提高自己的专业技能和表达能力，改进自己的缺点和不足，同时也加强了我们内心的自信和勇气。无论我们将来朝着何种职业方向发展，都会受益于讲课所带来的这些经验和技能。

讲课的心得体会3

20__年，评选的优秀教师做了一次事迹报告，作为一名青年特岗教师，我认真听取