2024年北师大版七年级上册数学期末考点培优训练二十九 角(第2课时).docxVIP

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二十九角(第2课时)

【A层基础夯实】

知识点1角的大小

1.在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,那么有 (D)

A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC∠BOC

C.∠BOC∠AOB D.∠AOB∠AOC

2.如图,若∠AOC=∠BOD,那么∠AOD与∠BOC的关系是 (C)

A.∠AOD∠BOC B.∠AOD∠BOC

C.∠AOD=∠BOC D.无法确定

3.如图,下列各式中错误的是 (C)

A.∠AOC=∠1+∠2B.∠AOC=∠AOD-∠3

C.∠1+∠2=∠3 D.∠AOD-∠1-∠3=∠2

4.如图所示,正方形网格中有∠α和∠β,如果每个小正方形的边长都为1,估测∠α与∠β的大小关系为∠α∠β.(用“”“”或“=”填空)?

5.如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,如果∠AOB=155°,那么∠COD等于25°.?

知识点2角的平分线

6.如图,∠AOD=84°,∠AOB=18°,OB平分∠AOC,则∠COD的度数是 (A)

A.48° B.42° C.36° D.33°

7.如图所示,已知O是直线AB上一点,∠BOC=70°,OD平分∠AOC,则∠COD的度数是 (B)

A.35° B.55° C.70° D.110°

8.如图,已知点O为直线AB与CD的交点,∠BOD=32°,OE平分∠AOD,∠EOF=90°,求∠COF的度数.

【解析】因为∠BOD=32°,

所以∠AOD=180°-∠BOD=148°,

因为OE平分∠AOD,

所以∠AOE=12∠AOD

因为∠EOF=90°,

所以∠AOF=∠EOF-∠AOE=90°-74°=16°,

因为∠AOC=∠BOD=32°,

所以∠COF=∠AOC-∠AOF=32°-16°=16°.

知识点3用尺规作角

9.如图,在△ABC中,D是AB边上的一点.请用尺规作图法,在△ABC内,作出∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于点E.(保留作图痕迹不写作法)

【解析】如图,

【B层能力进阶】

10.如图,OC是∠AOB的平分线,∠BOD=13∠DOC,∠BOD=18°,则∠AOD

A.72° B.80° C.90° D.108°

11.如图,OA方向是北偏西40°方向,OB平分∠AOC,则∠BOC的度数为 (D)

A.50° B.55° C.60° D.65°

12.如图,点A,O,B在同一条直线上,OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,若

∠COD=65°,则∠COE的度数为25°.?

13.如图,将一副三角尺的两个锐角(30°角和45°角)的顶点P叠放在一起,没有重叠的部分分别记作∠1和∠2,若∠1与∠2的和为61°,则∠APC的度数是68°.?

14.(易错警示题·分类讨论遗漏情况)已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使

∠AOC=42°,则∠BOC的度数为28°或112°.?

15.尺规作图(不写作法,保留痕迹):

已知:线段a,b,∠α.

求作:△ABC,使得∠A=∠α,AB=a,AC=b.

【解析】作∠MAN=α,在AN上截取AB=a,AM上截取AC=b,如图:

△ABC即为所求作.

【C层创新挑战(选做)】

16.(推理能力)如图甲所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处.

(1)①探究∠AOD与∠BOC的关系:因为∠AOB=∠COD=90°,所以∠AOB+

∠BOD=∠COD+∠BOD,即∠AOD________∠BOC;?

②探究∠AOC与∠BOD的关系:因为∠AOB=∠COD=90°,∠AOC+∠AOB+

∠BOD+∠COD=360°,所以∠AOC+∠BOD=________________;?

(2)若将这副三角尺绕点O旋转到如图乙的位置:

①直接写出∠AOD与∠BOC的关系:________________;?

②探究∠AOC与∠BOD的关系,并仿照(1)写出推理过程.

【解析】(1)①因为∠AOB=∠COD=90°,

所以∠AOB+∠BOD=∠COD+∠BOD,

即∠AOD=∠BOC;

②因为∠AOB=∠COD=90°,∠AOC+∠AOB+∠BOD+∠COD=360°,

所以∠AOC+∠BOD=180°.

答案:①=②180°

(2)①∠AOD=∠BOC.

理由:因为∠AOB=∠COD=90°,

所以∠AOB-∠BOD=∠COD-∠BOD,

即∠AOD=∠BOC;

答案:∠AOD=∠BOC

②∠AOC+∠BOD=180°,

理由:因为∠AOB=∠COD=90°,

所以∠BOC+∠DOB=90°,

所以∠AOB+∠BOC+∠DOB=180°,

即∠AOC+∠BOD=180°.