初升高数学暑假衔接（人教版）第25讲 正弦函数、余弦函数的图象（教师版）.docxVIP

第25讲正弦函数、余弦函数的图象

1．了解正弦函数、余弦函数的图象；

2．会用五点作图法画正弦函数、余弦函数的图象；

3．能够利用正弦函数、余弦函数的图象解决简单问题

一、正弦曲线和余弦曲线

1、正弦曲线：正弦函数的图象叫作正弦曲线，是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线，如下图.

2、余弦曲线：余弦函数的图象叫作余弦曲线，它是与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线，如下图.

3、将正弦曲线向左平移个单位长度即能得到余弦曲线。

二、正弦函数、余弦函数的图象

函数

y＝sinx

y＝cosx

图象

图象画法

五点法

五点法

关键五点

,,,,

,,,,

三、用“五点法”作正弦、余弦函数的简图步骤

1、确定五个关键点：最高点、最低点、与轴的三个交点（三个平衡点）；

2、列表：将五个关键点列成表格形式；

3、描点：在平面直角坐标系中描出五个关键点；

4、连线：用光滑的曲线连接五个关键点，注意连线时，必须符合三角函数的图象特征；

5、平移：将所作的上的曲线向左、向右平行移动（每次平移个单位长度），得到的图象即为所求正弦曲线、余弦曲线。

考点一：“五点法”作正弦、余弦函数的图象

例1．用“五点法”画出下列函数的简图：

（1），；（2），；（3），．

【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析

【解析】（1）按五个关键点列表

描点并将它们用光滑的曲线连接起来如下图

（2）按五个关键点列表

描点并将它们用光滑的曲线连接起来如下图

（3）按五个关键点列表

描点并将它们用光滑的曲线连接起来如下图

【变式训练】用“五点法”作下列函数的简图.

（1）；（2）.

【答案】（1）图象见解析；（2）图象见解析.

【解析】（1）列表如下：

描点连线如图：

（2）列表如下：

描点连线如图：

考点二：含绝对值函数图象

例2．函数y＝|cosx|的一个单调增区间是（）

A．B．[0，π]C．D．

【答案】D

【解析】将y＝的图像位于x轴下方的图像关于x轴对称翻折到x轴上方，

x轴上方(或x轴上)的图像不变，即得y＝|cosx|的图像

根据各选项判断只有D选项正确.故选：D.

【变式训练】作出函数，的大致图像．

【答案】图见解析

【解析】函数，

其图如下所示：

考点三：利用正弦、余弦函数图象解不等式

例3．不等式的解集为（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】

函数图象如下所示：

，

不等式的解集为：．故选：．

【变式训练】【变式训练】根据的图象解不等式：．

【答案】或.

【解析】函数的图象如图所示：

根据图象可得不等式的解集为或.

考点四：正余弦函数的图象辨识

例4．函数的图象大致是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【解析】令，则，排除C、D；

令，则，排除B.故选：A

【变式训练】函数的部分图象大致是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】，

定义域为，关于原点对称，

由，

所以为奇函数，排除BD；

当时，，因为为上减函数，为上的增函数，

则为上的减函数，且当，，

则当，，故，排除A.故选：C.

考点五：与正余弦函数有关的交点问题

例5．函数，的图像与直线的交点的个数为（）

A．0B．1C．2D．3

【答案】C

【解析】在同一平面直角坐标系内，先画函数，的图像，再画直线，

可知所求交点的个数为2．故选：C．

【变式训练】（多选）函数，的图像与直线（t为常数，）的交点可能有（）

A．0个B．1个C．2个D．3个

【答案】ABC

【解析】作出，的图像观察可知，

??

当或时，的图像与直线的交点个数为0；

当或或时，的图像与直线的交点个数为l；

当或时，的图像与直线的交点个数为2.故选：ABC.

1．函数，的简图是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【解析】函数，，因时，，即原函数图象过原点，排除选项A，C；

又当时，，则，即函数，的图象在x轴下方，

排除选项B，选项D符合要求.故选：D

2．若函数的大致图像是

A．B．

C．D．

【答案】D

【解析】，

在，为减函数，在，为增函数，并且函数值都大于等于0，

只有符合，故答案为

3．函数的部分图象可能是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【解析】因为的定义域为，故排除C；

又，

所以函数为偶函数，图象关于轴对称，故排除D；

又，，即，所以排除B.故选：A.

4．函数的部