单元设计-7数字影像的后期处理.doc

PAGE

PAGE2

《非遗影像采集》第7单元

课程单元教学设计

（201*～201*学年第一学期）

单元名称：7.数字影像的后期处理

所属系部：传媒艺术设计系

制定人：孙磊

合作人：康海英李宝军李伟明

制定时间：2014.10

北京电子科技职业学院

《非遗影像采集》课程单元教学设计

单元标题：

主题7：数字影像的后期处理

单元教学学时

8

在整体设计中的位置

第7次

授课班级

上课

时间

周月日第节至周月日第节

上课

地点

多媒体教室

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

了解剪辑的原理及由来，线性编辑及非线性编辑；

了解当前主流的剪辑平台及软件，掌握一种剪辑软件的操作；

理解剪辑中节奏的把控。

1.理解剪辑；

2.非编应用；

3.节奏。

1.树立良好的道德观、正确的世界观和价值观，诚实守信，富于爱心；保持阳光的心态和健康的生活方式。

2.具备良好的团队协作与沟通能力；

3.诚实守约、专注耐心、认真负责，服务意识，工作细心严谨。

能力训练任务

完成非遗宣传片后期制作一个

本次课使用的外语单词

1. 剪接editing,cutting

2. 剪辑montage

3. 录音recording,soundrecording

4. 摄影机camera

5.画幅频率framefrequency

6.编码encode

案例和

教学

材料

（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）

案例1.线性编辑与非线性编辑；

案例2.主流剪辑平台及软件；

案例3.剪辑软件的基本操作；

案例4.剪辑中节奏的把控；

资料：参考教材《非遗影像采集》以及课件、相关资料库光盘、图片复印

件等。经典影片段落。

仪器、设备：多媒体、投影、Office系统、拷贝台等。

单元教学进度

步骤

教学内容及能力/知识目标

教师活动

学生活动

时间

（分钟）

1

导入

教学内容：

复习上次课要点，抽查上次课后查询等相关作业。

能力目标：

提炼、归纳，学会记笔记方法。

知识目标:

固定镜；运动镜头的应用；镜头调度。

讲授

根据教师提示,记下要点（关键词、关键句）

15分钟

提问

沟通

提要求

2

讲授

教学内容：

1.剪辑；

2.调色

3.音频

4.包装

能力目标：

1.能够进行视频剪辑。

2.能够进行影片调色。

3.能够进行音频合成。

4.能够进行包装制作

知识目标:

1.剪辑的方法；

2.了解色彩的基本规律。

讲授要点，组织引导教学。

根据教师提示,记下要点。

40分钟

提问

反馈

5分钟

3

练习

教学内容：

完成非遗宣传片后期制作一个。

能力目标：

能够完成影视后期的剪辑、调色、包装、音频制作。

知识目标:

剪辑的基本操作；影视调色原则；音频的制作。

提出作业要求。

学生进行后期制作练习。

80分钟

指导、答疑。

调整、修改。

组织学生作品交流。

参与交流。

4

小结

教学内容：

综述本单元重点。

能力目标：

能够进行视频后期剪辑、包装、特色、音频制作。

知识目标:

剪辑的基本操作；影视调色原则；音频的制作。

引导性归纳总结

学习归纳总结，写在笔记本上。

10分钟

对学生作品进行评价。

交流，自我评价，口述或写在笔记本上。

课后安排

1.根据所学数码单反相机及专业级摄像机的使用方法，拍摄。

要求：查询说明书并进行拍摄练习。

2.登陆蜂鸟、色影无忌、拍电影等论坛进行相关内容学习。

3.对平时的一些灵感和故事用本记录下来作为创作的资源

教学

效果评价

通过作业展示与交流,评价学生学习效果，主要在于学习态度、强化学生对固定镜头、运动镜头、镜头调度的掌控能力。

注：每个步骤占用的行数，可以按照实际需要，像“步骤1”那样增减。