第06讲++细胞器-备战2025年高考生物一轮复习情境教学精讲课件.pptx

;考点;细胞器之间的分工合作;主要细胞器的结构和功能;;(1)研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定___________的蛋白质，③过程输出的蛋白质已经没有了信号序列，推测其原因是_________________________________。;;;;;;;;;控制。;;教学分析;1.(2024·河北保定模拟)细胞中各种细胞器在功能上各有分工，下列关于细胞器功能的叙述，错误的是()

A.核糖体不具有膜结构，所以不含有P

B.原核生物没有内质网和高尔基体，但是也能依赖相关机制对蛋白质进行加工修饰

C.观察叶绿体时常选用菠菜叶稍带叶肉的下表皮，因为此处叶绿体数目少且大

D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌;【解析】核糖体不具有膜结构，由RNA和蛋白质构成，含有P，A错误；原核生物没有内质网和高尔基体，但是也能依赖相关机制对蛋白质进行加工修饰，B正确；菠菜叶稍带叶肉的下表皮处的细胞中叶绿体数目少且大，故常被选作叶绿体的观察材料，C正确；溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，D正确。;A;【解析】小肠绒毛细胞上具有很多微绒毛，有利于增大相对表面积，从而提高物质交换效率，A正确；核糖体是合成蛋白质的场所，是真核细胞和原核细胞共有的细胞器，B错误；癌细胞分裂异常旺盛，需要合成大量蛋白质，故其游离的核糖体较多，C错误；哺乳动物成熟的红细胞中无线粒体，D错误。;C;【解析】题图所示的a、b、c、d四种细胞器分别是叶绿体、核糖体、线粒体、液泡。A—U的碱基互补配对发生在转录或翻译过程中，a(叶绿体)和c(线粒体)中能发生转录和翻译过程，b(核糖体)中能发生翻译过程，但在d(液泡)中不能发生转录或翻译过程，A错误；a(叶绿体)进行光合作用不需要c(线粒体)提供能量，d(液泡)进行的渗透失水和吸水也不需要c(线粒体)提供能量，B错误；与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确；a(叶绿体)和c(线粒体)是具有双层膜的细胞器，而d(液泡)是具有单层膜的细胞器，D错误。;1.利用“结构与功能观”理解细胞的特殊性;2.多角度比较各种细胞器;2.多角度比较各种细胞器;2.多角度比较各种细胞器;4.(2024·重庆渝北中学高三月考)生命活动的基本单位是细胞。下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）

A.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，属于原核细胞

B.用差速离心法分离细胞器时，密度越高、质量越大的组分越容易沉淀

C.细胞骨架和植物细胞壁的主要成分相同，并都有维持细胞形态的作用

D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，能维持细胞的正常形态;【解析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，但属于真核细胞，A错误；

C、细胞骨架的成分是蛋白质，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C错误；

细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的正常形态，D错误。;维持着细胞的______，锚定并支撑着许多________，与细胞运动、分裂、分化以及__________、能量转化、_________等生命活动密切相关。;不是植物细胞“系统的边界”;细胞器之间的协调

配合与生物膜系统;;________、细胞器膜和______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。;(1)在成分上的联系;(3)在功能上的联系;1.(必修1P51思考·讨论，节选)尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。

提示：;1.(2022·浙江6月选考，7)动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分

过程如图所示。下列叙述正确的是();D;【解析】图示结构中，a为核糖体、b为细胞核、c为线粒体、d为内质网、e为高尔基体、f为细胞膜，除a没有膜结构外，

其他均有生物膜，都属于细胞的生物膜系统，

A正确；过程①表示翻译，在翻译过程中多个

核糖体附着于mRNA上，形成多聚核糖体，

可加快细胞内蛋白质的合成，B正确；生长

激素的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，

其合成和转运途径是⑤→⑥→⑧，C正确；c(线粒体)内的蛋白质，可以来源于核基因控制合成，即依赖①→④过程转运，也可以来源于自身DNA的转录和翻译，D错误。;C;D;【解析】分泌蛋白通过囊泡分泌到细胞外，血红蛋白为胞内蛋白，A错误；核糖体是无膜结构的细胞器，无法出芽形成囊泡，附着在内质网上的核糖体合成肽链后直接进入内质网进行加工，B错误；在胞内运输过程中，高尔基体起着重要的交通枢纽的作用，一方面接受内质网形成的囊泡，一方面自身形成新的囊泡运输蛋白质到细胞膜，C错误；根据题干信息可知，动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动，因此，动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢，