- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
《多媒体技术与小学高效教学的研究》课题实验
开题报告
一、研究背景
随着科技的不断进步,信息技术给教育带来了新的革命。尤其是以计算机和
互联网络为核心的现代多媒体技术,正逐渐改变着广大师生们的生活、工作及学
习,已成为拓展人类能力的创造性工具。如今充分使用多媒体技术已成为教育信
息化发展的需要、课程改革的需要、更是学校进一步发展的需要。
1、教育信息化发展的需要:随着科技的不断进步,信息技术给教育带来了
新的革命,对传统的教育理念和教学模式产生了巨大的冲击,也为教育现代化的
实现提供了技术支撑。以计算机和互联网络为核心的现代多媒体技术的普及,实
现了办公现代化,优化了课堂教学,为课堂带来更加实用的辅助作用。
2、新课程改革的需要:当前,我国中小学教育领域正在进行以“课程改革”
为中心的教育改革,这次课改为教师提出了新的挑战,多媒体技术在辅助教学方
面已经得到了广泛的应用,但是应用的情况和效果却存在一定问题:有些教师不
能恰当使用多媒体技术,无法提高课堂教学效率;也有不少教师使用多媒体技术
时没有针对重难点设计内容,甚至运用多媒体技术进行学科教学还存在一些低
效、无效甚至负效的现象等。那么如何用现代化的教学手段为学生创设情境、提
供丰富的教学资源?如何有效地整合多媒体技术和课堂教学,突出教学重点与难
点,最终实现:高效率、高效益、高效果?这是摆在我校教师面前的现实问题,
也是我们孜孜探索的一个现实而又紧迫的课题。
3、学校进一步发展的需要:我校很早就已经将多媒体技术引入了课堂,教
师通过早期的培训,对现代多媒体技术已经有了初步认识,并且被广泛应用,一
批教师已经具备自主开发课件和制作课件能力。在上述基础上,我们提出本课题,
并希望从理论、实践、应用等三方面进行综合研究。在本课题的指导和规范下,
形成多个子课题从不同角度、不同层次、不同维度进行规范化地研究。
二、课题界定
(一)多媒体:“多媒体”一词译自英文“Multimedia”,而该词又是由mutiple
和media复合而成的。媒体(medium)原有两重含义,一是指存储信息的实体,
如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载
体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是
单媒体(Monomedia),从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的。
(二)多媒体技术:这是指利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、
视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术。
(三)高效教学:上个世纪,国外一些教育家就开始进行有效教学的研究,
追求有效的教学(effectiveteaching)或好的教学(goodteaching)。其核心是研
究如何提高教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?而
高效教学是建立在高效课堂之上的,这一切都是以有效课堂为基础的。高效教学
1word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
是相对于低效教学提出来的一个特定概念。它与低效教学的本质区别在于,能否
确保在规定的教学时间内,落实规定的教学任务。即学生能当堂学,当堂会;教
师能保落实,减负担。
(四)多媒体技术与小学高效教学:教师的教与学生的学的过程中充分的运
用上述技术手段,将固定的、静止的、抽象的,肉眼看不到,看不清的,以直观、
动态的加以表现出来、放大出来,让学生感知、理解,最终实现:高效率、高效
益、高效果。
三、课题研究的必要性和重要性
(一)“运用多媒体技术实现高效教学”是适应和推进教育现代化进程的需
要。多媒体技术与课程教学的有效整合正在成为当前我国信息技术教育乃至整个
教育现代化进程中的一个热点问题。多媒体技术用于课堂,它的表现形式的多样
化、形象化,有助于开发学生闲置的右脑,促进左右两个半脑的协调发展,有利
于加速二十一世纪新型人才的培养,真正实现素质教育。
(二)“将多媒体技术引入教学,建立高效的课堂”是学生和教师发展的需
要。通过多媒体技术辅助教师学科教学,依托多媒体和互联网络,用虚拟的现实
展示无形的想象,化抽象为具体,变枯燥为活泼,激发学生兴趣
文档评论(0)