原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Module1Unit2教学设计
Weboughticecreams.
一、教学内容与学情分析
1.教学内容与整体教学思路
本节课是外语教学与研究出版社出版的《新标准英语》三年级起点五年级上
册Module1Unit2Weboughticecreams.课文主要讲述Lingling通过书信向
Daming讲述她和她的几个小伙伴昨天在伦敦所经历的事情展开。在四年级下册
第十模块已经接触了这个语言功能，为本课打下很好基础。根据新课标倡导小学
英语课堂语言实践活动就是通过创设与营造真实有意义的情境或语言环境，为学
生提供充分的语言实践机会。因此，在课文教学中，立足情境，通过开放性的问
题，引导学生通过思考、判断及讨论。课堂尾声，让学生写一封信给朋友讲述自
己的假期生活，将说落实为写，自然的输出语言。
2.学生情况分析
五年级学生在四年级下册的学习中已经学过使用过去时描述过去发生的事
情，教师要充分利用学生已有的知识，积极调动学生参与的积极性，从学生的生
活经验和兴趣为出发点，使学生“学以致用”。大部分学生能够运用所学语言知
识在教师的引导下进行自主交流，并具备了良好的听说习惯，能够积极地参与课
堂教学活动。
二、教学目标
1.语言知识目标
(1)能听懂、会说、认读单词及词组：email,sendandemail,met,went等过去式。
(2)能听懂理解课文对话大意；听懂、会说Shewent.../Shemet…相关句型。
(3)了解书信的书写格式。
2.语言技能目标
(1)能用课文中的语言或自己的语言回答相关问题。
(2)学会在小组合作中进行学习活动。
(3)能用所学过去式描述自己假期生活。
3.情感态度目标
(1)了解英国文化，激发学习兴趣。
1/6
(2)能够体验对话的乐趣，通过相互表扬，增强自信心。
三、教学重点、难点：
1.重点：掌握动词过去式，并灵活的运用于实际语言表达当中。
2.难点：在实际语言表达中，选择合适的动词过去式。
四、教法：情景教学法、任务型教学法
五、教学准备：PPT、视频、卡片
六、教学过程
Step1:Preparation
1.Greeting.
2.Sayachant.
【设计意图】通过简单的问候拉近与学生的距离。通过歌曲，激发学生对英语学
习的兴趣，同时让学生尽快进入英语学习氛围。歌曲内容与本节课新知有关联，
为新知学习做好铺垫。
3.Freetalk
T:Yesterdaywasaholiday.Whatdidtheydo?
Ss:Theyrowedaboat.
T:Theyhadahappyday.Didyouhavehappydaysinthesummerholiday?Wheredid
yougo?Whatdidyoudo?
Ss:Thinkandanswer.
【设计意图】通过歌曲内容，自然引出相关句型，谈论孩子们在暑假所做的事情。
激活学生旧知，为接下来的学习奠定基础。
4.Task:Talkaboutourhappyholidays.Thenwritealettertoshareit.
Step2:Presentation
1.Lookandguess.
T:Inlastlesson,weknowLinglingisinLondon.
Q:WhathappenedtoLingling?
Ss:Thinkandanswer.
【设计意图】阅读文本之前先回顾Lingling在伦敦发生的事情，自然引出新课。
2.Learnpartone
(1)Listenandanswer.
2/6
Q:LinglinghadaniceholidayinLondon.DidshephoneDaming?
Ssanswer.
(2)Listen,repeatandanswer.
Q:DidshesendDaminganemail?
(3)Teach“email,sendanemail”
文档评论（0）