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《基于隐性知识的大学创业教育研究》篇一
一、引言
在当今知识经济时代,大学创业教育已成为高等教育发展的重要方向。其中,隐性知识作为知识体系中的重要组成部分,对于创业教育的成功实施具有举足轻重的地位。本文旨在探讨基于隐性知识的大学创业教育研究,以期为提升我国大学创业教育质量提供有益的参考。
二、隐性知识的概念及特点
隐性知识是指那些难以用语言、文字等方式明确表达和传递的知识,通常通过实践、经验、感知等方式获得。相较于显性知识,隐性知识具有以下特点:一是难以言传,二是依赖于个体经验和感知,三是具有情境性,四是具有较高的价值。在大学创业教育中,隐性知识对于培养学生的创新精神、实践能力以及解决问题的能
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