2024年人教版七年级上期英语学案：unit3 is this your pencil.docxVIP

Unit3Isthisyourpencil?

话题：Writeletters

SchoolClassNameDate

一、本节课的学习目标

1．能力目标

（1）学会使用人称代词、物主代词等知识描述学校里的物品。

（2）掌握英语应用文的写作方法及技巧，结合实际生活案例开展失物招领活动，并能完成“LostandFound.”为主题的写作任务。

2．情感目标：教育学生要拾金不昧，团结友爱，互帮互助。

二、语料箱

▲词块：

名词词块：pencil,book,eraser,box,pencilbox,schoolbag,dictionary,baseball,watch,computer,IDcard,notebook,

短语：thanksfor,thankyoufor,whatabout,ask…for…,e-mail…at…,call…at…,asetof…

▲句型：

1.Isthisyourpencil/book/key…?

2.Aretheseyourbooks/pens/erasers…?

3.Ilost…

4.Myphonenumberis…

5.Callmeat+number.

▲名言、谚语、警句:

Virtueisfairerfarthanbeautiful.美德远远胜于美貌。

三、写作任务

（一）Lead-in:Game—Whohasthebesteyes?（Watchandsay）

（二）Blankfilling—Finishinthepassageusingthewordsgiven.

（三）Group-workDiscussion—HowtowriteaLost?

Accordingtothesample,findoutthekeycluesofwritingaLost.(根据根据已经给出的寻物启事，找出并总结写一篇寻物启事的关键要素。)

（四）Group–workDiscussion–HowtowriteaFound?

Accordingtothesample,findoutthekeycluesofwritingaFound.(根据根据已经给出的失物招领，找出并总结写一篇失物招领的关键要素。)

（五）单元话题写作

假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号码请写一则30词左右的寻物启事。

写一则失物招领启事：Anna在阅览室捡到了一本英语词典，她的联系电话是569-4235。请写一则30词左右的招领启事。