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第三单元认识立体图形
单元核心素养分析
本单元的学习内容主要包含三方面:一是在物体分类的活动中,初步认识长方体、正方体、
圆柱和球4种立体图形;二是会用同样的立体图形进行拼组;三是解决简单的实际问题。本单
元属于图形与几何范畴,其核心素养指向是空间观念、推理意识、应用意识。
单元教学目标
1.知识与技能:在分类、观察、动手操作等活动中,直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立
体图形,并能够辨别和区分这些图形。
2.过程与素养:经历从实物抽象到图形的过程
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