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高中研究性学习课题开题报告表

课题题目我们身边的水组别

指导教师陈书哲任教科目生物

余崇文、张艺、徐亚维

课题组成员课题组长余崇文

邱梦媛、李琛、康培培

主导课程生物相关课程

课题提出背景说明：

水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、

经济发展和环

境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。

而人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到

污染。目前，

全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米

的淡水，这相

当于全球径流总量的14%以上。

水是生命之源，所以，保护水资源，刻不容缓。

研究课题的目的和意义：

研究我们身边的水，让同学们了解水对于我们的重要性，

明白在我们身边，浪费水资源，水污染的问题日趋严重，需要我们从身边做起，

采取措施保护水资源。

明白水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持

续

发展的首要条件，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。

预期成果：

调查附近河流水质，城区水量是否紧张，是否存在严重的浪费水资源的情况，

并研究制作表格，反映给有关部门。

研究方法：

实地考察和进行调查问卷。

活动计划：

一、任务分工

分为三个小组

1、余崇文和康培培负责制定调查问卷和活动计划并进行实地考察。

2、张艺、邱梦媛、李琛发放问卷以及整理和收集资料。

3、徐亚维打印文件及整理最终档案。

二、活动步骤

1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。

2、全体组员对主要河流、水库、自来水厂进行实地考察、发放调查问卷给小区

居民并收回问卷。

3、对回收问卷和所收资料进行整理。

4、上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和总结。

可行性分析：

新县县城主要分布在小潢河两岸，取其水质调查相对简单，香山水库是居民饮用

水来源，水资源是现在人们所共同关注的问题，会得到大力支持。

总结：

通过这次研究性课题我了解了新县水资源及水污染的一些状况，水资源相对丰

富，

不存在缺水状况，但普通民众的节水意识不强，浪费水资源时有发生。一些大型企业

排出废水也污染了小河水资源。

教师评价：

课题是当今社会的研究热点、实践意义强、培养了学生发现问题、分析问题以

及解

决问题的能力。增强了学生科学思维以及用科学的方法去解决问题的能力，这个研究

性

学习活动非常有意义！

2011年7月15日—2011年7月18日确定小组成员及研究课题，寻

找探究方法

2011年7月19日—2011年7月25日对任务进行组织和分工，确定

研究活动的步骤

实

2011年7月26日—2011年7月31日借助图书、网络、问卷等工具

施

对资料进行收集

过

2011年8月1日—2011年8月5日进行实地调查。

程

2011年8月6日—2011年8月15日对资料、数据进行分析、合理

安排方法对方案进行探究、讨论

2011年8月16日—2011年8月23日编辑论文、整理最后数据

2011年8月24日完成探究结语与心得

研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）

组长余崇文主题名称我们身边的水

课题名称