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第三章人类的家园—地球

第1节地球的形状和内部结构

【学习目标】：

1、知道人类对地球形状的认识在不断深化，知道一些证实地球是圆形的现象和方法。

2、了解并能正确描述地球的形状和大小。

3、从我国的载人航天成功，进行爱国主义教育。

4、从宇宙空间看地球，发现一些地球的污染，意识到珍爱地球的重要性。

【学习重点、难点】：

对于地球的形状学生都已经知道，关键是如何从生活中的一些现象出发更科学更生动的来了解地球的形状。通过课件让学生更形象的接受。

利用我国第一次载人航天成功的例子生动的教育学生的爱国激情以及对未来地球和宇宙开展的展望。

【学习过程】

引入：我们已经学习了地球上的生物，也了解了一些组成我们生物世界的微观世界。当我们抬头的时候，看到的是一片茫茫的宇宙，那时候，你的脑海中会想些什么呢？你对宇宙和地球有什么疑问吗？

一、地球的形状

1、古代人对地球形状的认识

〔1〕古代中国人——

〔2〕古代印度人——。

〔3〕古代巴比伦人——。

2、证明地球形状的现象和方法

〔1〕船只离岸时，比先消失

活动：铅笔分别在篮球外表和模板外表移动篮球外表和模板外表上移动铅笔，其长度和铅笔头位置的变化。在木板上移动，其长度随铅笔位置的移动————〔会、不会〕发生变化；在篮球上移动的铅笔，其长度随铅笔位置的移动—————〔会、不会〕发生变化。此实验证实了〔〕

A地球是个球体B物体长短与观测距离有关

C物体长短与运动外表大小有关D物体长短与观测角度有关

例题：分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：

(1)粉笔在水平板上由近及远移动时，你看到的现象是：

___________________________________。

(2)粉笔在球面上由近及远移动时，你看到的现象是：

___________________________________。

(3)在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与

上述_______(填‘‘(1)”或“(2)”)相似，说明大洋面是_______(填“平面”或“曲面”)．

(2)麦哲伦的环球航海(实例)

例题：麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是个球体，在你的生活中还能够说明地球是个球体的现象是()

A．太阳东升西落B.日全食C．水往低处流D．站得高看得远

〔3〕月食的时候，地球在月亮上的投影是

〔4〕卫星上拍摄到的地球照片

〔5〕站得高看得远

二、现代人类对地球形状的认识

地球的大小：两极半径：千米，赤道半径：千米，两者仅差千米，因此在太空上看，因此，从太空上看去，地球非常圆。实际上，经现代科学技术测量，地球是一个两极，赤道的不规那么球体。

三、地球内部的结构

例题：请完成下面填图

【课堂练习】

1、为了证明地球是个球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失②日食时，日轮的缺损局部为圆弧形；③站得高看得远；④月食时，月轮缺损的局部为圆弧形。请判断其中能作为证明地球是个球体的证据〔〕

A、①②③B、②③C、①③④D、②③④

2、关于地球形状的说法正确的选项是〔〕

A.地球是个圆形B.地球是个方形

C.地球是个两极略鼓，赤道稍扁的球体D.地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体

3、以下各项中，不能完全证明地球是一个球体的是〔〕

A.麦哲伦环球航行B.哥伦布发现新大陆〔美洲〕

C.卫星拍摄的地球照片D.测量技术的进步与开展

4、从太空看地球其外表蓝色的局部主要是〔〕

A.河流B.海洋C.陆地D.云层

5、不考虑波浪潮汐的因素，大洋洋面是〔〕

A.不平状的B.起伏状的C.球面的D.不规那么的

根底练习

1、地球的赤道半径有公里，赤道的周长约为公里，地球的外表积为平方千米，地球的体积约为立方千米，两极方向的半径比赤道方向的半径要〔长或短〕，因此，地球看上去是很的。

2、站得高，看得远。这是由于大地是个巨大的。

拓展练习

1、以下说法中，正确的选项是〔〕

A.四大文明古国中，只有埃及未对地球的形状作任何研究

B.目前，人类对地球形状的认识还不彻底

C.地球是太阳系