一年级下册美术课外C班说课稿《圣诞节的惊喜》.docx

一年级下册美术课外C班说课稿《圣诞节的惊喜》

一.教材分析

《圣诞节的惊喜》是一年级下册美术课外C班的教学内容，本节课的教学内容主要是让学生通过观察、思考、实践的方式，学习圣诞节的相关知识，并运用美术手段表现圣诞节的氛围和情感。教材内容丰富，既有文字描述，也有图片展示，便于学生理解和接受。

二.学情分析

一年级下册的学生已经具备了一定的美术基础，对色彩、线条有一定的认识和运用能力。但是，学生的绘画技巧和表达能力还有待提高。此外，学生对圣诞节的文化背景可能了解不多，需要通过教学活动进行引导和拓展。

三.说教学目标

让学生了解圣诞节的来历和文化背景，提高学生的文化素养。

通过绘画和制作活动，培养学生的审美能力和创造力。

培养学生团结合作、互相帮助的良好品质。

四.说教学重难点

教学重点：让学生掌握圣诞节的来历和文化背景，能够运用美术手段表现圣诞节的氛围和情感。

教学难点：如何引导学生将圣诞节的情感和氛围通过美术手段进行表现，提高学生的绘画技巧和表达能力。

五.说教学方法与手段

采用问题引导法，让学生通过观察、思考、讨论的方式，了解圣诞节的来历和文化背景。

采用实践教学法，让学生通过绘画和制作活动，体验圣诞节的氛围，提高审美能力和创造力。

采用分组合作法，让学生在团队合作中，培养团结合作、互相帮助的良好品质。

六.说教学过程

导入：通过展示圣诞节的图片，引导学生思考圣诞节的来历和文化背景，激发学生的学习兴趣。

讲解：通过PPT或者黑板，详细讲解圣诞节的来历和文化背景，让学生了解圣诞节的意义。

实践：让学生分组进行绘画和制作活动，要求学生通过美术手段表现圣诞节的氛围和情感。

展示：让学生展示自己的作品，让其他同学进行评价和欣赏，互相学习和提高。

总结：对学生的作品进行点评，总结圣诞节的学习内容，引导学生思考如何将圣诞节的情感和氛围运用到日常生活中。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，能够突出教学重点和难点。可以设计成圣诞树的形状，树上挂载着与圣诞节相关的物品，如礼物、雪花、铃铛等，树下写上“圣诞节”的字样。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的学习态度、参与程度、作品质量等方面进行评价。对于表现优秀的学生，可以给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性；对于表现不足的学生，要给予鼓励和指导，帮助学生提高。

九.说教学反思

教学反思是教学过程中的重要环节，可以帮助教师发现教学中的问题，提高教学质量。在教学结束后，教师要对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，如何更好地引导学生学习，如何提高学生的学习效果。

知识点儿整理：

《圣诞节的惊喜》是一年级下册美术课外C班的教学内容，通过本节课的学习，学生需要掌握以下知识点：

圣诞节的来历和文化背景：圣诞节是西方传统节日，起源于基督教，纪念耶稣基督的诞生。圣诞节有着丰富的文化内涵，包括圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物等元素。

圣诞节的氛围和情感：圣诞节是一个充满温馨、欢乐和爱的节日。学生需要通过观察和体验，了解圣诞节的氛围和情感，并能够通过美术手段进行表现。

美术技巧和表达能力：学生需要运用色彩、线条、构图等美术手段，通过绘画和制作活动，表达自己对圣诞节的感受和想象。

团队合作和互相帮助：学生需要在分组合作的过程中，学会团结合作、互相帮助，共同完成作品。

文化素养和审美能力：通过学习圣诞节的文化背景，学生可以提高自己的文化素养。同时，通过绘画和制作活动，学生的审美能力也得到培养和提高。

创造力和想象力：学生在绘画和制作活动中，可以发挥自己的创造力和想象力，创作出独特而有趣的作品。

表达和沟通能力：学生在创作过程中，可以通过绘画和制作活动，表达自己的情感和想法。同时，在展示和评价环节，学生还可以通过语言表达自己的观点和评价他人的作品。

观察力和思考能力：学生需要通过观察圣诞节的图片和实物，了解圣诞节的元素和特点。同时，在创作过程中，学生还需要运用思考能力，构图和选择色彩。

自主学习能力和学习兴趣：学生需要通过自主观察、思考和实践，完成作品。在这个过程中，学生可以培养自主学习的能力，同时也可以提高对美术学习的兴趣。

通过以上知识点的掌握，学生可以全面了解圣诞节的文化背景和氛围，提高自己的审美能力和创造力。同时，在教学过程中，学生还可以培养团队合作、互相帮助的良好品质，提高自己的表达和沟通能力。

同步作业练习题：

圣诞节起源于哪个宗教？（A）

D.伊斯兰教

圣诞节的主要象征物不包括以下哪个？（C）

B.圣诞老人

D.圣诞礼物

以下哪个不是圣诞节的传统活动？（D）

A.装饰圣诞树

B.交换礼物

C.唱圣诞歌曲

D.吃团圆饭

圣诞节是_____月_____日。（答案：12月25日）

圣诞老人通常被描述为一个穿着_____、戴着_____的老爷爷。（答案：红色外套、圣诞帽）

圣诞树通