辽宁省辽阳市太子河区2023年数学八上期末质量检测试题【含解析】.docVIP

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  • 2024-08-14 发布于四川
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辽宁省辽阳市太子河区2023年数学八上期末质量检测试题【含解析】.doc

辽宁省辽阳市太子河区2023年数学八上期末质量检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列命题是假命题的是()

A.对顶角相等 B.同位角相等 C.同角的余角相等 D.三角形的三个外角和为360°

2.巫溪某中学组织初一初二学生举行“四城同创”宣传活动,从学校坐车出发,先上坡到达A地后,宣传8分钟;然后下坡到B地宣传8分钟返回,行程情况如图.若返回时,上、下坡速度仍保持不变,在A地仍要宣传8分钟,那么他们从B地返回学校用的时间是()

A.45.2分钟 B.48分钟 C.46分钟 D.33分钟

3.下列计算结果正确的是()

A. B. C. D.

4.已知实数a、b满足a+b=2,ab=,则a﹣b=()

A.1 B.﹣ C.±1 D.±

5.9的算术平方根是()

A.3 B.-3 C. D.以上都对

6.若是一个完全平方式,则k的值为()

A. B.18 C. D.

7.如图,BE=CF,AB∥DE,添加下列哪个条件不能证明△ABC≌△DEF的是(??)

A.AB=DE B.∠A=D C.AC=DF D.AC∥DF

8.小明网购了一本《好玩的数学》,同学们想知道书的价格,小明让他们猜.甲说:“至少15元.”乙说:“至多12元.”丙说:“至多10元.”小明说:“你们三个人都说错了”.则这本书的价格x(元)所在的范围为()

A. B. C. D.

9.若(x+a)(x﹣2)=x2+bx﹣6,则a、b的值是()

A.a=3,b=5 B.a=3,b=1 C.a=﹣3,b=﹣1 D.a=﹣3,b=﹣5

10.如图,直线y=k1x与y=k2x+b交于点(1,2),k1xk2x+b解集为()

A.x2 B.x=2 C.x2 D.无法确定

11.甲、乙、丙三种糖果的售价分别为每千克6元、7元、8元,若将甲种10千克、乙种9千克、丙种3千克混在一起出售,为确保不亏本,售价至少应定为每千克()

A.6元 B.6.5元 C.6.7元 D.7元

12.每天用微信计步是不少市民的习惯,小张老师记录了一周每天的步数并制作成折线统计图,则小张老师这一周一天的步数超过7000步的有()

A.1天 B.2天 C.3天 D.4天

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在△ABC中,∠A=50°,O是△ABC内一点,且∠ABO=20°,∠ACO=30°.∠BOC的度数是_________.

14.在,,,,这五个数中,无理数有________个.

15.将直尺和直角三角板按如图方式摆放,已知∠1=30°,则∠2的大小是_____.

16.如下图,在中,,的垂直平分线交于点,垂足为.当,时,的周长是__________.

17.已知等腰三角形的其中两边长分别为,,则这个等腰三角形的周长为_____________.

18.如图,点的坐标为,点在直线上运动,当线段最短时,点的坐标为__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,将一长方形纸片放在平面直角坐标系中,,,,动点从点出发以每秒1个单位长度的速度沿向终点运动,运动秒时,动点从点出发以相同的速度沿向终点运动,当点、其中一点到达终点时,另一点也停止运动.

设点的运动时间为:(秒)

(1)_________,___________(用含的代数式表示)

(2)当时,将沿翻折,点恰好落在边上的点处,求点的坐标及直线的解析式;

(3)在(2)的条件下,点是射线上的任意一点,过点作直线的平行线,与轴交于点,设直线的解析式为,当点与点不重合时,设的面积为,求与之间的函数关系式.

20.(8分)2019年11月是全国消防安全月,市南区各学校组织了消防演习和消防知识进课堂等一系列活动,为更好的普及消防知识,了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动前以及活动结束后,分别对全校2000名学生进行了两次消防知识竞答活动,并随机抽取部分学生的答题情况,绘制成统计图表(部分)如图所示:

根据调查的信息分析:

(1)补全条形统计

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