第一章-第二节-昆虫的生殖和发育导学案(学生版+教师版).doc

第一章第二节昆虫的生殖和发育导学案

编写人:邱昭文审核人:欧芳圣

班级:_________组别:_________姓名:

●学习目标：

1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

2.通过观察、讨论，理解完全变态和不完全变态的概念和过程，并能区分二者。

3.举例说明昆虫在人类生活、生产中的作用。

重点：昆虫的生殖和发育过程及特点；区别完全变态发育和不完全变态发育

难点：理解变态发育的概念和过程

●●学习过程：

一、前置学习：〔自测，同桌互批〕

1、植物的生殖方式有_____生殖和_____生殖两种，分类的依据是有无的结合。

2、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培和，常见的方式有和等。

3、嫁接时应当使接穗与砧木的______紧密结合，以确保接穗的成活。

二、情景引入：

生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么会变成蝴蝶的呢？

三、合作探究：

▲任务一：家蚕的生殖和发育

自学课本P9-P10，观察家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，完成以下相关的内容

1、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将课本P9各图按家蚕的生殖发育过程进行排序为〔填序号〕。家蚕的一生要经过、、和时期。〔明确：雌雄蛾交尾后，雌蛾产卵，卵发育成幼虫，发育到一定阶段成蚕吐丝作茧，化为蛹，最后蛹破茧成蛾〕

2、比拟家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。

形态特点

生活习性

幼虫

身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足

主要以为食，有现象。

化蛹前吐丝结茧

成虫

有__对足，对翅，体被白色鳞毛

不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡

蛹

体表光滑，体形呈状

不食不动，羽化成蛾，破茧而出

3、对照课本，完成概念：

变态发育：家蚕通过生殖方式来繁殖后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的和差异很大，这种发育过程称为变态发育。

拓展应用：〔小组讨论，合作交流〕

【1】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析，这句诗有不准确的地方，你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？。春蚕到死，这个“死”指的是蚕的时期；作茧自缚指的是期。

【2】“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育过程中的和两个时期。

▲任务二：其它昆虫的发育-----自学课本P10-P11，掌握变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育，理解以蝗虫为代表的不完全变态发育的过程

1、同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过、、、

四个时期，这样的发育过程称为。

2、蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。这种发育过程的昆虫还有、、等。

3、蝗虫的发育过程是：由孵出幼虫、和与成虫相似，只是身体，没有发育成熟，仅有，能够跳跃，称为，这样的幼虫叫做。蝗虫的假设虫经过____次蜕变，身体逐渐长大，不经过______期，就发育成有翅能飞的。思考：蝗虫蜕去的皮是它的什么？。

▲任务三：列表比拟完全变态发育和不完全变态发育。

名称

完全变态发育

不完全变态发育

过程

代表

完全变态发育和不完全变态发育的根本区别：在于是否经过期。

●●●达标测试

1、将蚕茧用热水浸泡可以缫(Sāo)丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段〔〕A

A.蛹B.幼虫C.卵D.成虫

2、昆虫的完全变态发育过程是指〔〕

A．卵→蛹→茧B．幼虫→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→成虫

3、蝗虫的不完全变态发育过程是〔〕

A．卵→蛹→茧B．假设虫→成虫C．卵→假设虫→蛹→成虫D．卵→假设虫→成虫

4、跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是〔〕

A.形态结构不同B.生活习性不同C.身体较大D.生殖器官没有发育成熟

5、蚊、蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最正确时期是〔〕

A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

6、关于蜜蜂和蟋蟀的发育，表述不正确的选项是〔〕D

蜜蜂

A.完全变态

B.有性生殖

C.经过蛹期

D.幼虫与成虫相似

蟋蟀

A.不完全变态

B.有性生殖

C.不经过蛹期

D.幼虫与成虫完全不同

7、以下昆虫的发育过程中，属于不完全变态的是〔〕

A.蟋蟀B.苍蝇C.家蚕D.菜粉蝶

8、昆虫的不完全变态发育与完全变态发育相比，缺少的时期是〔〕

A幼虫期B．假设虫期C．蛹期D．成虫期

9、如图是两种昆虫的发育过程，请据图答复：