小学生的数学知识大拓展引入情境探究学习巩固练习和综合应用等多个环节,让孩子的运算能力和问题解决能力得到全方位的提升
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人教版小学二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法(二)大单元整体教学设计
学校:dxyc2360指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育课程标准(2022年版)》分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、学科实践与跨学科学习设计
十三、大单元作业设计
十四、“教-学-评”一致性课时设计
十五、大单元教学反思
一、内容分析与整合
(一)教学内容分析
本单元作为小学数学二
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