小学开学家长会PPT课件.pptxVIP

开学家长会承上启下的二年级一年级是道坎二年级是个坡三年级是座峰秋季小学二年级新学期开学学生家长会年级：二年一班

携手共育蓄力启航承上启下的二年级，我们到底该怎样抓呢?一年级是道坎二年级是个坡三年级是座峰一年级的成绩，决定了三年级的分数;三年级的分数，预示着中学时的成绩。抓好小学前三年，比之后苦抓10年更有用。

目录CONTENTS第一部分回顾一年级第二部分认识二年级第三部分狠抓好习惯第四部分谨防“滑坡”现象

第一部分回顾一年级携/手/共/育蓄/力/启/航

回顾一年级其实，一年级学习的知识内容较少，题目简单、不考阅读和作文，再加上一年级考试，老师都会读题念题，似乎不用怎么努力，轻轻松松就能考满分，换个大班的孩子来考试也能得高分。由此造成了一个普遍现象——一年级，满分扎堆，高分轻松。但，抽丝剥茧，一年级的满分、高分实则却是——假象。一年级的孩子更需要做的就是把“地基”打牢，为二三年级做好准备。上期（202X年11月），我在同全校语文教师交流分享时，我制作了这样一张课件，从4个方面总结了我们一年级的语文教育教学故事。家长们可以去对照语文课程标准对第一学段（1-2年级）的课程要求，我想我们的花儿们在一年级是把识字、阅读、写字与表达的兴趣与基础夯实了的。识字表达阅读写字

第二部分认识二年级携/手/共/育蓄/力/启/航

认识二年级1、心理方面孩子性情逐渐稳定，在各方面的表现越来越显现出独立意识，不再像一年级那样事事依赖老师家长，顺从老师家长的意愿，他们有了自己的独立思想，也学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。家长老师若处理不好，孩子很容易出现早期的逆反心理。但与此同时，他们的思想等各方面还不够成熟，在很多时候，他们仍然依赖老师家长，还是很愿意采纳来自家长的比较中肯的建议。所以这就需要家长用心把握与孩子的相处尺度，寻找适宜的相处方式，既不能一味地指责，也不能过分地纵容，而应该做好一个合格的放风筝的人，牵好手中的线，让孩子更加平稳地开启自己的学习生活之路。

认识二年级2、学习内容二年级的语文最明显的一个特征在于课文篇幅更长了，内容也更加地复杂，增加了写话训练，课后除了安排朗读、背诵等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，这些都在科学地引导孩子们主动地发现、探究，进而科学地走向自我学习的轨道。识字写字依然是语文学习的主线，而相应的朗读，阅读在课堂上的分量也越来越重。学习的内容难度也相应地加大了，作业也会更加地多样化。

认识二年级3、班级特色?让每面墙会说话，让每个角落会育人，让每个孩子做自己的主人。本学期我班共41个孩子，其中男孩23，女孩18。本学期继续培养孩子们的独立性，自主性，让每一个孩子做自己的主人。要求所有孩子自己学会整理书包，主动完成作业，按时交作业，自己登记作业及每日学习目标。建设有“美的文化氛围”的班级环境，班上设置古诗背诵评比栏，识字园地，图书角，阅读之星展示台，积分排行榜等多种活动区。良好的阅读习惯会让孩子受益一生，因此这学期重点培养孩子的阅读能力，要求孩子每天自主阅读并登记在读书记录卡上，读书时间可换取积分，如30分钟换取30积分，积分可以用来换取礼物。延续上学期的古诗背诵，每天孩子自主背诵古诗并登记。新增成语故事，利用早读时间阅读成语故事，积累词汇，了解中国传统文化，学习故事背后的寓意。开展丰富多彩的班队活动，平时我会注重结合节日或学生的阶段性爱好有计划地组织学生开展一些有意义的活动。给孩子创设更多锻炼的机会，争取让每一个孩子能有机会展示自己的才能。

认识二年级4、家校合作，希望家长配合。作业的监督严格按照书写要求，让孩子养成良好的书写习惯。做作业时给孩子营造良好的氛围，专心做作业，不中途打断。约定好做作业时间，并在规定时间内完成。积极完成作业，端正态度。监督时家长的状态不要时刻在身边，中途指错解疑。在视线范围内做自己的事情，给孩子一个有事可做的形象。耐心，做忠实的听众。

认识二年级4、家校合作，希望家长配合。作业的检查书写要求规范。建议准备一个错题本，收集错题。看似简单的签名，在孩子心里是很有分量的，如果能给予简单的评价，会让孩子觉得是一种鼓励，一种肯定，这样的正能量，希望家长不要吝啬哦。周记的检查先让孩子自己读一遍，按照标点符号停顿（这一步是检查标点符号是否正确）有明显的病句，希望家长能及时指出。（及时更正让孩子更有印象，可以在更正处标记，便于老师更有针对性的指导。）书写一定要规范，家长要有要求。

第三部分狠抓好习惯携/手/共/育蓄/力/启/航

狠抓好习惯二年级下期的教学重点是和三年级的应试教育接轨，做好承上启下的过渡工作。二年级我们需要狠抓这6个学习习惯：1、制定学习计划的习惯2、认真完成作业的习惯5、在学习上专心的习惯6、养成独立思考的习惯3、每天阅读书籍的习惯4、善于记笔记的好