《口腔解剖生理》说课说课PPT王超.pptxVIP

《口腔解剖生理》

(实践型说课)

医学系口腔教研室

王超

实践型说课

1说课程定位

2说教学内容

3说教学方法与手段

4说课程评价

5说课程实施保障

6说特色与创新

7说教学程序设计

《口腔解剖生理》是高职口腔医学专业学生的一门职业

基础课。从某种程度上讲，口腔解剖生理在口腔医学基础学科与临床学科之间架起了一座桥梁。

任务：阐明人体口腔颌面颈部的层次关系和各器官形态结构及其毗邻，紧密结合临床应用，为后续的口腔医学专业课奠定必要的形态学基础。

一、说课程定位

《口腔解剖生理》包括牙体解剖、口腔颌面颈部解剖、口腔生理三个部分；是一门研究人体口腔、颌面、

颈部等各部位的形态结构，尤其是牙的正常形态、咬合关系、发育规律以及口腔生理功能的一门科学。

口腔解剖生理的主要任务是根据医学院校口腔医学专业的培养目标，应用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点