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第5单元6～10的认识和加减法整理和复习
2.掌握10以内数的顺序和组成,能用“”“”和“=”来表示10以内数的大小；1.熟练认、读、写6~10各数,会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置；3.根据10以内数的组成,正确计算10以内的加、减法,并能熟练地口算；4.比较熟练地进行10以内的连加、连减、加减混合计算；5.会用10以内的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣。本节目标
没有标号的是第几节车厢？标上号码。知识点1：6~10各数的认识356910按顺序数数时,相邻的两个数后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。知识梳理
填一填。知识点1：6~10各数的认识524371625344817263549182736455数的组成要按一定的顺序填写。知识梳理
拨一拨，填一填。98765564738291100巩固练习
10以内数的加减法可以利用数的组成来计算,也可以利用加减法之间的联系来计算。知识点2：10以内数的加减法2+8=7-5=9+0=5+5=4+3=8-4=9-5=10-1=4+6=210471099410知识梳理
7-2 7-4 3+3 9-534569-82+58-69-90127巩固练习
知识点3：解决问题已知总数量和一部分的数量,求另一部分的数量,用减法计算;已知两个部分的数量,求总数量,用加法计算。2+4610-37知识梳理
看图填空。10-3710-465+510□○□=□（只）□○□=□（朵）□○□=□（个）巩固练习
知识点4：连加、连减、加减混合连加、连减、加减混合都是按从左往右的顺序进行计算。10-4-3=34+5-2=73+3+4=10知识梳理
小动物回家。巩固练习
一共有（）只小鸭。1097531从右数起从左数起：246810从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？随堂检测
73186592547是3的好朋友。3是谁的好朋友？随堂检测
填一填＞、＜或=。9-4○42+8○100+9○104+5○810-4○73+2○5==随堂检测
5+383+588-358-53随堂检测
8210281010821028随堂检测
7+31010-46随堂检测
628835随堂检测
5105226随堂检测
现在车上有多少人？9-5+1=5随堂检测
?2－3＝10-410－＝5？0＋＝8＋8＝3+785？9？随堂检测
756423在里填数，使每条线上的三个数连加都等于10。随堂检测
1、10以内数的加减法可以利用数的组成或加减法之间的联系来计算。2、已知总数量和一部分的数量,求另一部分的数量,用减法计算;已知两个部分的数量,求总数量,用加法计算。3、连加、连减、加减混合都是按从左往右的顺序进行计算。你学会了哪些知识？认识10以内数的顺序和大小，知道10以内数的组成，能计算10以内数的加减并解决相关问题.本课小结
再见
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