《第16课 打靶游戏》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第16课打靶游戏

教学目标：

体验一款具有动态界面、能做到人机交互功能的简单打靶游戏程序；

使用文字处理工具编写一份简单的《打靶游戏使用手册》，用来指导使用者对游戏程序的了解和操作。

教学重难点：理解动态界面和人机交互功能，简单打靶游戏程序手册编写。

教学准备：投影仪，笔记本电脑

一、游戏导入

同学们，大家学习LOGO有一段时间了，今天是本学期的最后一节课程，老师准备了一款使用LOGO设计的游戏，你们想不想体验一下呢？

接下来，我们一起探究具体是什么游戏？（板书：打靶游戏）

请一位同学来体验一下这款游戏。

因为刚才这位同学不熟练这款游戏的操作方式，所以他操作不流畅。

如果让每位同学都可以顺利的操作这款游戏呢？

大家想一想！

二、新知学习

1、游戏过程分析

教师演示游戏的操作过程，并讲解游戏过程。

游戏开始后，在一个封闭的矩形区域内，底端有一门由游戏者操纵的“大炮”。区域顶端有一个随机出现的“靶子”。游戏者根据靶子的位置确定大炮的位置，并射击。

击中目标（靶子）后，出现成功的提示并退出程序。

没有击中目标（靶子），出现失败的提示，同时也退出程序。

2.游戏界面

2、程序设计思路（算法）

刚才我们一起分析了这款游戏的界面，以及游戏的操作过程。那么，这款游戏是怎么通过LOGO实现的呢？

我们一起来看设计步骤：

（1）画出打靶游戏界面和大炮初始位置

（2）画大炮

（3）画随机出现的靶子

（4）画炮弹和射击飞行过程

（5）判断游戏过程中输入大炮位置是否在射击范围（1~9）之内

（6）移动大炮到指定位置

（7）射击成功后的提示

（8）主程序判断射击结束

3、游戏过程编程

提示：RANDOM9命令的作用是输出0到9之间的一个整数。

三、综合实践

（1）读一读上面的程序，并上机验证。

（2）玩一玩这个游戏。

（3）使用文字处理软件，编写一份《打靶游戏使用手册》。

板书设计：

打靶游戏

游戏过程分析

算法

使用手册

课后反思：