《第6课 数据整理》名师课件.pptxVIP

第6课数据整理浙教版四年级上册

1.电子表格的认识。2.汇总表的制作。3.数据的整理。学习内容

学校信息科技社团课选课结束了。观察对比下面的文字和表格，说一说两种方式的差异？选课情况调查数据学校对四年级学生做了一次信息科技社团课选课情况的调查，选择“动画制作”的有65人，选择“小报制作”的有63人，选择“智能机器人”的有82人，选择“程序设计”的有61人。讨论

原始数据整理后，往往更符合数据分析的需要，电子表格软件的出现很好地帮助人们解决了难题。建构

电子表格都具有整理数据、统计数据等功能。常见的电子表格软件主要有WPS表格、MicrosoftExcel、Numbers等，电子表格软件的工作界面一般由选项卡、功能区、行标、列标、工作区、单元格、名称框等部分组成。一、初识电子表格

电子表格软件微软公司MicrosoftofficeExcel表格金山软件WPS表格苹果公司Numbers

初识电子表格7标题栏软件名称：MicrosoftExcel[?ksel]擅长

8工作区行标名称框列标编辑栏单元格编辑栏111编辑栏12111

单元格C11单元格区域E3:G7活动单元格在工作表中插入数据（认识单元格）

回收调查问卷后，需要整理、统计各问卷选项的数据，根据研究目的选择数据制作数据汇总表，便于计算与处理数据。为了更好地呈现数据，汇总表需要标题、内容选项等。1.输入标题。根据调查内容完成命名并输入标题单元格。如在A1单元格中输入“学校四年级学生使用数字设备时间汇总表(分钟)”。二、制作汇总表

选中标题区域单元格，单击“合并居中”按钮，使多个单元格合并，且文字居中显示。试一试

2.输入内容选项。根据调查问卷收集到的原始数据，结合项目主题，确定内容选项。二、制作汇总表

如果单元格内容显示不全，为了使单元格内的文字能全部显示，可以将光标放到两个列标(或行标)之间，出现中时，双击鼠标左键，自动调整列宽(或行高)。试一试

问卷调查收集到的原始数据往往存在杂乱或错误的情况，需要进行数据整理。数据整理时将错乱或缺失部分数据修复、删除，使数据更准确。三、整理并复制数据

单击行标，选中行，单击鼠标右键，选择“删除”,可以删除整行。试一试

修复或删除不合理的调查数据后，将数据复制到汇总表，最后将汇总表保存。三、整理并复制数据

对比上面两张图，两种不同的表格统计哪个更适合?想一想

调查问卷收集到很多数据，尝试分类整理并制作各种数据汇总表。练一练