医学院校开展数学建模课程和竞赛必要性的初探.pdfVIP

高教前沿新课程NEWCURRICULUM

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(1．徐州医学院医学影像学院；2．徐州医学院实验动物中心)

摘要：医学院校开展数学建模课程和竞赛对于培养医学生的创新意识和科研能力发挥着积极作用。从医学院校开展数学建模课

程的现状、数学建模课稃开设对医学生的必要性和数学建模竞赛有利干培养医学生综合素质几个方面来阐明医学院校开展数学建

模课程和竞赛的重要性

关键词：数学建模；医学院校；创新

一、数学建模的概念和应用学生和数学之间的距离，增强医学生应用数学知识的能力，学会解

数学是研究现实世界数量关系和空问形式的科学，其发展一决实际问题的数学方法。

直和各种应用问题紧密相关。著名数学家冯纽曼曾说：“数学方法四、数学建模竞赛有利于培养医学生的综合素质

渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它越来越成为衡量科学数学建模竞赛形式为在三天的规定时间内由小组同学解决源

成就的主要标志。”数学模型可以理解为对于现实世界的一个研于社会、经济、医学等领域的真实问题，既町以检验医学生应用数

究对象，为了一个特定的目的，根据对象的内在规律，做必要的学的能力，也有利于医学生综合素质的培养。首先，数学建模竞赛

简化假没，运用恰当的数学r具，得到的一个数学结构。建立数学答案的不唯一性给了参赛学生发挥创造性的空间，激发了学生解

模型的全过程就称为数学建模。数学建模主要包括模型准备、假决问题的求知欲。无论名次如何郁是培养学生创新能力的良好途

设、建、求解、分析和检验等过程。它需要人们对现实问题的深人径。其次，数学建模竞赛题目多涉及各种背景知识，这就需婴学生

了解和观察，灵活地运用各种数学知识，并将实际问题抽象为数学能够有检索文献、快速学习的能力，能在短时问内通过具体问题抽

模型并利用计算机技术进行求解。现在数学建模在工程、航天、经

象出合理的数学模型，这无疑会提高学生的自主学习能力。再次，

济和医学等几乎所有重要领域都发挥着重要作用。

数学建模竞赛也是对学生意志品质的有益锻炼，在三天内完成实

二、医学院校开展数学建模课程的现状

际问题的数学建模，对学生进行智力考验的I亩=J时也是对体力和心

目前综合性院校数学模型课程开设比较普遍，但是在医学院

理的考验。学生常会通宵工作以使论文更加完善，虽然过程艰苦，

校开设课程的学校仍然不多，造成这种现象的原囚是多方向的，包

但对学生的意志力的培养起到了很好的作用。最后，数学建模竞赛

括领导重视程度不够，指导教师水平局限，缺少权威和系列化教

给学生提供了很好的团队合作机会。三个学生组成的队伍要具备

材，数学建模软件知识匮乏，医学生对数学建模课程重视程度不够

较强的写作、数学模型建立和运用计算机软件求解的能力才能完

等。徐州医学院在20l3年以生物医学程专业老师为主为本校学

成竞赛。小组中的学生既要分明确又要团结作。发挥每个学生

生开设了数学建模选修课，并制定了课程的教学大纲和教材，通过

的优势，弥补个体在知识上的短板。这种团队合作的经历对于未来

数学建模课程，提高学生对数学的兴趣。鼓励学生积极参加华东

的医务工作者是十分宝贵的。

区、全和美国数学建模竞赛来检验数学建模选修课的学习效果。

综上所述