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血浆置换护理ICU一部刘平血浆置换说课

教材分析1教学目标2重点难点3教学方法4教学过程5说课思路6效果评价血浆置换说课

教材分析1血浆置换说课

教材分析PE：plasmaexchange血浆置换护理是危重症患者的血液净化的第四节内容血浆置换说课

学情分析ICU护理专业抽象思维能力较弱实际操作能力较强能接受新知识、理论、观点血浆置换说课

教材分析1教学目标2血浆置换说课

知识能力情感了解血浆置换的定义、治疗机制、适应症、禁忌症、并发症的预防及处理。学会血浆置换患者的护理及监测。应用所学知识对周围人群进行宣教。正确理解血浆置换的重要性，培养对自己、他人及社会的责任感。教学目标血浆置换说课

教材分析1教学目标2重点、难点3血浆置换说课

重点难点怎么做血浆置换？血浆置换患者的监测与护理。重点、难点血浆置换说课

教材分析1教学目标23教学方法4重点、难点血浆置换说课

教学方法图片、临床操作、讨论等教学手段多媒体教学教学方法血浆置换说课

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拓展延伸获取知识明确目标引出课题四个教学环节5分钟5分钟25分钟10分钟血浆置换说课

环节1创设情境，问题导入。什么是血浆置换？血浆置换的适应症是什么呢？血浆置换说课

环节2出示目标，明确方向。血浆置换说课

版块一知识驿站教学核心内容环节3探究合作，获取新知。版块二临床操作