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2023—2024学年度第二学期期末测试试题
七年级语文
(考试时间:150分钟满分:150分)
说明:
1.答题前,考生务必将本人的学校、姓名、班级等准确无误地填写在答题卡相应的位置上。
2.所有试题都必须在“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或者草稿纸上答题无效。
一、积累运用(28分)
学校开展“典耀中华·相约经典诗文”主题读书活动,请阅读下列短文,完成相应题目。
“相约经典,让中华文化撑起我们人格的脊梁【甲】吟诵诗文,让家国情怀在我们的血脉中流淌。”
【乙】。“草树知春不久归,①____________”(《晚春》韩愈)中有百花盛开、万紫千红的暮春之景;“②____________,阴阳割昏晓”(《望岳》杜甫)中有神奇秀丽、巍峨高大的泰山之景;“黄梅时节家家雨,③____________”(《约客》赵师秀)中有清新幽静的江南梅雨时节之景。
诗中有情。那迷蒙的秦淮河畔,“④____________,⑤____________”(《泊秦淮》杜牧)是诗人借古讽今,批判沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者;那寂静的夜色中,“谁家玉笛暗飞声,⑥____________”(《春夜洛城闻笛》李白),笛声暗送,勾起游子的无尽乡思。
诗中有趣。“双兔傍地走,⑦____________”(《水兰诗》)以双兔傍地来设喻,又以反问作结,巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。
诗中有理。陆游来到山西村,于山水环绕的美景中,感悟“⑧____________,⑨____________”(《游山西村》陆游)的哲理。
中华经典诗文,展示了古代文人对家国的赤诚挚爱,是独属于中华民族的浪漫情歌。品读经典诗文,年少的我们更加体会到肩上担负的责任。面对过去,我们不能默守成规,而要满怀热忱,锐意进取,激昂少年之志,奉献少年之力,谱写少年之歌。
1.根据语境,完成下列各题。
(1)给加点字注音:脊梁()
(2)指出画波浪线短语中的错别字并修改:“___________”应改为“___________”。
(3)填入甲处的标点符号应该是___________
(4)联系上下文,在乙处补写一句:___________。
2.根据情境,在①—⑨处,填写相应的古诗文名句。
3.怡宝发现下列短语中有一个结构与其余三个不同,这个短语是(????)
A.相约经典 B.吟诵诗文 C.浪漫情歌 D.满怀热忱
综合实践活动。(10分)
4.为了更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲,学校组织开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合实践活动,请你积极参与,完成下列任务。
(1)【悟孝义】相比于传统的“孝”,“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料,写出你发现的新特点。
材料一:节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱他们”。
材料二:我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
材料一:_____________________________________________________________________________
材料二:_____________________________________________________________________________
(2)【说孝心】欣赏下列漫画,用自己的语言简要说说漫画的内容,并谈谈你从中得到的启示。
(3)【扬孝道】你在宣传“孝亲敬老,从我做起”的活动时,听到怡宝同学说:“我只是个十二三岁的中学生,尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要,不想参加,请你劝说他参加活动。
二、阅读理解(59分)
(一)名篇名著(14分)
5.下列关于文学作品的说法不完全正确的一项是(????)
A.花以载情。彭荆风的小说《驿路梨花》中梨花成了助人为乐的人物群像的象征,再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风,歌颂了互帮互助的良好社会风貌。
B.花以明志。北宋理学家周敦颐的《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,也借莲表达了安贫乐道、不与世俗同流合污的高洁品质。
C.花以寓理。宗璞的散文《紫藤萝瀑布》描绘了紫藤萝花盛开的景象,回忆了其过去的遭遇,由花、人各有不幸领悟到生命的长河永无止境的道理。
D.花以寄思。贾平凹的散文《一棵小桃树》双线并举,明线——小桃树的生长,暗线——我的成长,风雨中桃树竟保留一个欲绽的花苞,寄寓着对理想、幸福的追求和思考。
6.根据你的阅读经历,补充完整下面的读书卡片。
作品
人物
事件
感悟
《骆驼祥子》
祥子
因①___________而彻底绝望,开始自暴自弃,最终成为一具行尸走肉。
要有
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