信号与系统分析(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)-教学教学配套..pptVIP

1信号与系统祝大家学习进步、生活愉快。

2《信号与系统》课程简介1、课程地位《信号与系统》课程是通信、电子、自动化等专业的一门重要的专业根底课程。通过本课程的学习，可以为学生今后进一步学习信号处理、网络理论、通信理论、控制理论等课程打下良好的根底。

3《信号与系统》课程简介2、主要研究的内容根本概念〔第1章〕：信号线性时不变系统系统分析方法〔第2－－第6章〕：信号经过线性时不变系统传输与处理的根本分析方法。从时间域t到变换域〔频域ω、复频域s及z〕、从连续到离散，力求用统一的观点说明根本概念和分析方法。

4参考书目1、信号与系统〔第二版〕上、下册郑君里应启珩杨为理高等教育出版社2、SignalsSystems(Secondedition)Alanv.OppenheimAlans.Willsky清华大学出版社

5关于本教材。。。1、针对性强、深入浅出2、多年教学经验的积累3、老专家亲自牵头组织

6信号与系统SignalsandSystems第一章绪论TheconceptionofSignalsandsystems

71.1信号的概念信号〔signal〕是运载与传递信息的工具，在数学上表示为一个或多个自变量的函数，自变量可以是时间、空间、位置、温度、压力等，信号表示为函数。请大家列举一些典型信号。。。。

8正弦信号是电子系统和信号处理技术领域常用到的一种信号，其形式为。根据不同的应用场合和背景，正弦信号的振幅、角频率、初相均可代表〔运载〕不同的信息。例一：

9图像信号

10视频信号

11打斗

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131.1.1信号的概念1．信号信号：包含信息的电压或电流，统称为信号。2．信号的特性信号的时间特性：任何信号都可以表示为随时间变化的函数。信号的频率特性：任何信号都可以分解为许多不同频率的分量之和。信号的能量〔或功率〕特性:任何信号都具有能量〔或功率〕

141.1.2信号的分类1．确定性信号和随机信号确定性信号：可以写出确定的函数表达式。随机信号：无法写出确定的函数表达式。本课程只讲确定性信号，所以将函数与信号通用。图1-1确定性信号

〔d〕〔e〕图1-2随机信号

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17关于间断点〔回忆高等数学〕第一类不连续点〔间断点〕：函数f(x)在点x0的左右极限都存在，但是不相等，即f(x0+)与f〔x0-〕不相等。第二类间断点:函数f(x)在x0的左右极限至少有一个不存在。第三类间断点〔又称可去间断点〕：左右极限存在且相等，但是不等于f(x0)或者f(x)在点x0无定义.

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21角频率〔弧度/秒〕或〔rad/s〕，频率〔赫兹〕或〔Hz〕。〔如图1—5所示〕图1-5连续周期信号=2πTω=2πTf

k][kf012345671-31-121121......21-28-4图1-6离散周期信号离散的周期信号f[k]=f[k+N]，N为周期。

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244.对称信号与非对称信号本教材只介绍2种对称信号：奇信号，偶信号图1-7奇信号和偶信号

255.实信号与复信号用实函数描述的信号称为实信号，可以作出随时间变化的波形图；用复函数描述的信号称为复信号,运用欧拉公式可以将实信号余弦信号或正弦信号表示成一对复信号的叠加:

266.能量信号与功率信号将信号看作电压或电流，通过1电阻时所消耗的能量或功率称为信号的能量或功率.信号的能量的定义为:信号的功率的定义为:

27判断属于功率信号还是能量信号

287.信号按所占时间范围分类有始信号〔右边信号〕f(t)≡0tt1其中：因果信号f(t)≡0t0有终信号〔左边信号〕f(t)≡0tt2其中：反因果信号f(t)≡0t0时限信号f(t)≡0tt1和tt2〔t2t1〕无时限信号

291.因果信号当时，假设信号，那么称为因果信号〔causalsignal〕。图1.1.5因果信号(a)(b)

302.逆因果信号当时，假设信号，那么称为逆因果信号或反因果信号〔anticausalsignal〕。图1.1.6逆因果信号(a)(b)

31概念辨析显然，一个在整个自变量区间都存在非零值的信号，可以表示成为一个因