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中职院校机械专业课程资源《车工工艺与技能训练》电子教案项目五车外圆、端面和倒
角
项目名称项目五车外圆、端面和倒角
授课班级学时
1.掌握外圆、端面及倒角的加工过程及加工方法
教学目标
2.学会测量工件外圆和端面
1．倒角的方法
教学重点
2．测量的关键要素
教学难点角度把握与测量误差分析
学习者为中职院系机械专业学生，通过本项目，使
学情分析学生对车削有一个初步的认识，学生在操作练习过的基
础上，对本节内容应该很容易接受
1、通过PPT课件讲授本项目知识点和技能。
2、教师演示作品范例。
教学方法
3、让学生自己动手重新制作范例。
4、通过课后习题与巩固提升复习车工知识。
理论讲解—案例演示—学习指导案例—应知训练—技
教学环节
能提升—布置作业
教学手段任务驱动式教学，实践教学
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中职院校机械专业课程资源《车工工艺与技能训练》电子教案项目五车外圆、端面和倒
角
进程教学内容师生活动设计意图
车外圆、端面和倒角
【相关工艺知识】
一、车外圆的步骤与方法
1.加工准备
（1）根据图样检查工件的加工余量和要求，选择合适的切
削用量。
在零件材料为45钢的情况下粗车外圆时，通常背吃
刀量为1.5～3mm，主轴转速为500～800r/min，进给量为
0.2～0.4mm/r。精车外圆时，通常余量为0.5mm（直径方
向），主轴转速为900～1200r/min，进给量为0.1mm/r左
教师：讲
右。
解、导入
（2）合理刃磨并正确安装车刀，按要求校正并夹紧工件。
主题
2.对刀试切削联系实际，
理论正确装夹完工件后，要根据工件的加工余量决定走刀为本节课
学生：听
讲解次数和走刀的背吃刀量。半精车和精车时，为了准确地控的学习做
讲、思考
制背吃刀量，保证工件加工的尺寸精度，只靠刻度盘是不准备。
直观感受
行的。因为刻度盘和丝杠都有误差，往往不能满足半精车
本课程的
和精车的要求，这就需要采用试切削测量的方法，如图3-1
意义
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