新北师大版八年级上册物理名校课件：2.1-物体的尺度及其测量(共47张精品).pptVIP

三、误差误差：是测量值和真实值之间的差异。误差产生的原因：测量人、测量工具和测量方法减小误差的方法：多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。误差与错误的区别：误差只能减小,不可避免。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数、记录时粗心等原因造成的。错误是可以避免的。误差错误是否可以避免原因测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素测量者主观因素方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等不可以可以关于误差，以下说法错误的是（）A.误差是测量值和真实值之间的差异B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的D练习3：四、体积的测量体积：物体所占有的立体空间体积的单位：国际单位：米3（m3）常用单位：分米3（dm3）、厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）等体积用符号V表示单位间换算关系：1L=1dm31mL=1cm31L=1000mL1.规则物体的体积用刻度尺测量物体的长、宽、高或直径，就可以计算出它们的体积体积的测量工具用量筒或量杯进行测量2.液体的体积第一节物体的尺度及其测量第二章物质世界的尺度、质量和密度1.你知道教室的门有多高?

2.太阳离我们有多远？

3.世界上最高的山峰是多高？

4.中国的长江有多长？

5.你看到过的最小的物体有多小？导入新课一、物质世界的几何尺度仙女座是距离我们最近的星系，它的直径为16万光年，距离我们约为220万光年。地球的直径约为6400km上海金茂大厦共88层，高420.5米人眼能分辨出的沙粒头发等微小物体的直径大约为10_4m.长度单位的由来科学小资料1.长度单位的由来起初，人类使用手腕、脚、手掌和步等身体的部位来测量长度。十六世纪德国有学者认为每个人的脚长不一样，必须规定一个标准长度。1790年，法国人贝力格尔提出制定公制尺。测量工作在1799年完成，并以白金制成米原器。1公尺=1米后来，由于测量的精确度的提高，于1983年的国际计量大会上重新制定了公尺的新定义：公尺是光在真空中s内所经路程的长度定义为1m。1299792458二、长度的测量1、长度的单位及换算长度的国际单位：米（m）长度的常用单位：千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)长度用符号L表示光年：光在1年中的行程。约为9.46×1015m光年也是长度单位mmmμmnm每下一级扩大103倍mdmcmmm每下一级扩大10倍大小乘倍数除倍数km500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm500μm=_______m500μm=500×10－6m=5×10－4m学生活动:体验1m、1dm、1cm、1mm长度单位换算方法:一张纸的厚度为7.5×10-5m=μm=Km珠穆朗玛峰的高度为8844.43m=Km=mm757.5×10-88.844438.84443×106原单位乘以进率→目标单位地球的半径为6.4×104千米,合分米,合毫米.6.4×104Km=6.4×104×103m=6.4×107m=6.4×107×10dm=6.4×108dm=6.4×107×103mm=6.4×1010mm乒乓球直径为3.5（）一支新粉笔长8（）一支铅笔长18（）一根头发丝直径约0.1（）一层楼高3.0（）一枚硬币厚度约2.5（）练习1：1.填上适当的单位.cmcmcmmmmmm2.下列单位换算的写法中正确