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有趣的小动物教案
有趣的小动物教案(通用12篇)
作为一名教职工,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,
收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编
整理的有趣的小动物教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的小动物教案篇1
教学目标:
1.培养幼儿认读的记忆能力。
2.初步认识汉字:鸡、鸭、猫、羊和叫。
3.帮助幼儿正确掌握字词的发音,理解字意。
4.引导幼儿大胆出来表演活动。
教学准备:
1.字卡:“小鸡、小鸭、小猫、小羊、叫。”歌曲:“我爱我的
小动物”。
2.录音机、录音带、各小动物头饰若干,字卡若干。
3.已做好的掷骰仔玩具一个。
教学过程:
1.教师组织幼儿坐好,引出课题,告诉幼儿,今天我请小朋友欣
赏一首歌曲,歌曲的名称是“我爱我的小动物。”“请幼儿仔细听歌
曲里唱了那些动物?”当幼儿回答后,老师出示相应的图片和字卡,
并指读。
2.教师再提问:“歌曲里面的小动物在干什么?”出示字卡
(叫)。
3.教师放音乐,边指字卡边唱,幼儿轻声跟唱。
4.请一个幼儿做小老师让幼儿认读。
5.玩游戏“掷骰仔”教师请部分幼儿出来,轮流玩。告诉幼儿玩
的方法及要求,如:掷到是什么动物在上面的动物图案就找那只动物
的字卡,找对了,请幼儿一齐表扬他并且大家一起指读。
6.教师带幼儿一起将所有字卡指读一遍。
7.教师作神秘的说:“动物园里来了很多小动物,它们都来玩戏。
我们来跟它们做朋友好吗?”教师向幼儿讲解玩游戏的方法,并提出
要求。一部分幼儿头带头饰扮小动物,另一部分幼儿找字卡去认小动
物找朋友,找到了手拉手成为好朋友。全找到了,请幼儿一起认读字
卡。引导帮助找错朋友的幼儿。
8.幼儿听音乐,做律动
9.结束。
有趣的小动物教案篇2
一、分别出示小动物
1、请幼儿说出名称。
2、请幼儿认读单词、汉字。
二、分类
(一)将动物分成有腿和没有腿的2类
1、出示图形,请幼儿逐一观察后说出图形名称。没有腿的动物
有腿的动物
2、逐一观察小动物,说出谁有腿,谁没有腿。
3、分别将小动物按要求送到相应的图形中。
(二)将动物按不同的活动方式分类
1、出示图形,请幼儿说出是什么图形,分别是什么颜色的。
2、分别认读图形左上方汉字。
3、请幼儿说出每个小动物是怎样活动的,并请幼儿模仿动作。
4、将它们送到相应的图形中。
三、帮动物找家
1、出示动物家园背景图,引导幼儿观察画面内容。
2、请幼儿观察并找出找错家的小动物,并帮忙送回家。
3、环保教育。
四、游戏
(一)分组游戏:幼儿每人送两个自己喜欢的小动物回家。
(二)集体游戏:请幼儿戴头饰扮演小动物,听音乐做相应动作
按要求进行找家游戏。
结束部分:幼儿听音乐组各自动作去室外游戏。
有趣的小动物教案篇3
教玩具名称
有趣的动物车
适用区角
体育区、语言区、表演区、科学区
创作情况
独立设计
制作方法及玩法
(一)、制作方法
1、预先备好数个安全帽、铁线、小木板、各种颜色的油漆、硬纸
皮、有色贴纸、胶水、铁钉
2、用铁钉把每个安全帽钻四个孔(每边两个要对称)
3、用铁钉把对边的两个孔连在一起并装上小木轮。
4、根据动物的不同特色分别在安全帽小木轮上漆上不同的底色
(如:蝌蚪黑色、青蛙绿色等)
5、用硬纸皮制作出各种动物的不同眼睛,尾巴,触须,脚等,并
用胶水固定。
(二)、玩法:
1、推、拉:幼儿可推或自由拉着动物车行走,训练幼儿的手脚协
调能力。
2、跳跃:把动物车排成各种不同形状,幼儿连续跳过运物车。
3、表演:幼儿可载上小动物帽,进行故事表演。
4、功能:还可当教具使用,认识各种小动物的不同特征。
有趣的小动物教案篇4
活动目标:
1、在活动中,
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