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部编人教版《猫》无生试讲稿(逐字稿)教
师资格证面试、招教特岗面试
部编人教版《猫》无生试讲稿（逐字稿）
一、教学目标
1.1知识与技能
通过学习《猫》，使学生能够正确地朗读课文，理解课文的大
意，掌握生字词，提高阅读理解能力。
1.2过程与方法
通过独立阅读，学会默读，提高阅读速度和理解能力。通过合
作学习，学会交流和分享，提高团队协作能力。
1.3情感态度与价值观
通过学习《猫》，使学生能够了解作者对猫的喜爱之情，培养
学生的爱心和同情心，提高学生的人文素养。
二、教学重难点
2.1教学重点
正确朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。
2.2教学难点
通过课文学习，理解作者对猫的喜爱之情，培养学生的爱心和
同情心。
三、教学方法
采用启发式教学法、情景教学法和讨论法，引导学生主动探究，
提高学生的阅读理解和团队协作能力。
四、教学过程
4.1导入新课
以提问方式导入新课，询问学生对猫的了解，引导学生分享自
己的经验和看法。
4.2初读课文
指导学生正确朗读课文，注意语气和节奏。让学生边读边思考，
对课文有一个整体的了解。
4.3学习生字词
让学生自读课文，找出不认识的生字词，教师进行讲解和示范。
4.4理解课文
引导学生通过默读课文，理解课文的大意，关注作者对猫的描
述和情感表达。
4.5小组讨论
将学生分成小组，讨论作者为什么喜欢猫，引导学生分享自己
的观点和感受。
4.6总结反馈
教师对学生的讨论进行总结，强调作者对猫的喜爱之情，并引
导学生从中学习到关爱动物的重要性。
五、作业布置
让学生回家后，向家人分享课文内容，并尝试写一篇关于自己
喜欢的小动物的短文。
六、板书设计
6.1课题
《猫》
6.2生字词
猫、老实、性格、温柔、可耐、淘气、胆小、怕事、麻烦、冤
枉、储蓄、持久、理会、毕竟、何罪、郑重、说明、郑重其事、冤
枉、生气、理会、何罪之有、郑重其事、生气勃勃
6.3教学重点
正确朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。
6.4教学难点
通过课文学习，理解作者对猫的喜爱之情，培养学生的爱心和
同情心。
以上是关于部编人教版《猫》无生试讲稿（逐字稿）的教学设
计，希望能对您的教学有所帮助。
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