强弱比较的方法论学业目标检测.docVIP

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强弱比较的方法论

学业目标检测

1.已知酸性条件下离子的氧化性顺序为,现向的溶液中不断滴入一定浓度的酸性溶液,混合液中某些离子的物质的量变化如图所示。下列说法错误的是

A.AB段对应的离子为

B.原溶液中

C.BC段对应反应为

D.甲点时:

2.通过以下实验操作及现象,能推出相应结论的是

选项

实验操作

现象

结论

A

将Cl2通入Na2S溶液中

有淡黄色沉淀生成

非金属性:Cl>S

B

向浓度均为0.1mol/L的MgSO4和CuSO4混合溶液中逐滴加入稀NaOH溶液

先有蓝色沉淀生成

Ksp[Mg(OH)2]<Ksp[Cu(OH)2]

C

将酚酞滴入氨水中

溶液红色变浅

氨水呈碱性,且NH3结合H+能力强于OH-

D

向Fe(NO3)2溶液中滴入稀H2SO4酸化后的H2O2溶液

溶液颜色变黄

氧化性:H2O2>Fe3+

3.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,基态X原子的电子总数是其最高能级电子数的2倍,Z可与X形成淡黄色化合物Z2X2,Y、W最外层电子数相同。下列说法正确的是

A.第一电离能:WXYZ B.简单离子的还原性:YXW

C.简单离子的半径:WXYZ D.氢化物水溶液的酸性:YW

4.前4周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,基态时X原子s能级电子总数是p能级电子总数的2倍,Y最外层电子数是内层电子总数的一半,Y与Z、W在周期表中位置均相邻。下列说法正确的是

A.第一电离能:B.原子半径:

C.X的最高价氧化物对应水化物是强酸D.简单气态氢化物的稳定性:

5.葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得:

C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O―→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr

2C6H12O7+CaCO3―→Ca(C6H12O7)2(葡萄糖酸钙)+H2O+CO2↑

相关物质的溶解性见下表:

物质名称

葡萄糖酸钙

葡萄糖酸

溴化钙

氯化钙

水中的溶解性

可溶于冷水,易溶于热水

可溶

易溶

易溶

乙醇中的溶解性

微溶

微溶

可溶

可溶

实验流程如下:

请回答下列问题:

(1)第①步中溴水氧化葡萄糖时,下列装置中最适合的是________。

ABC

制备葡萄糖酸钙的过程中,葡萄糖的氧化也可用其他试剂,下列物质中最适合的是________。

A.新制Cu(OH)2悬浊液B.酸性KMnO4溶液

C.O2/葡萄糖氧化酶D.[Ag(NH3)2]OH溶液

(2)第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余,其目的是_____________________;本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是______________________________。

(3)第③步需趁热过滤,其原因是________________________________________。

(4)第④步加入乙醇的作用是____________________________________________。

(5)第⑥步中,下列洗涤剂最合适的是________。

A.冷水B.热水C.乙醇D.乙醇-水混合溶液

参考答案

1.D【提示】氧化性,随加入高锰酸钾的物质的量增加,依次被氧化为;

2.A【提示】C.此电离过程微弱,不能证明NH3得H+能力比OH-强,应该用+OH-==NH3+H2O证明;D.在酸性条件下,与H+起硝酸的作用,表现强氧化性,会将溶液中的Fe2+氧化为Fe3+,导致溶液变为黄色,而不是H2O2将Fe2+氧化为Fe3+。

3.C

4.A【提示】前4周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,基态时X原子s能级电子总数是p能级电子总数的2倍,即1s22s22p2,则X为C,Y最外层电子数是内层电子总数的一半,则Y为P,Y与Z、W在周期表中位置均相邻,则Z为S,W为As,据此分析解题。

5.(1)BC

(2)提高葡萄糖酸的转化率;便于后续分离氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙

(3)葡萄糖酸钙冷却后会结晶析出,如不趁热过滤会损失产品

(4)可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度,有利于葡萄糖酸钙析出

(5)D

【反思】(1)试剂的选择,考虑的方面很多,比如:氧化性合

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