2020年六年级下册数学课件-总复习《平面图形的面积和复习》北师大版-(共20张).docVIP

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2020年六年级下册数学课件-总复习《平面图形的面积和复习》北师大版(共20张PPT)

北师大版六年级数学下册总复习

一、课前预习１、平面图形的面积的意义是什么？物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。

一、课前预习：2、我们会计算哪些平面图形的面积？长方形正方形平行四边形三角形梯形圆形

一、课前预习3、写出它们的面积计算公式。

长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长s=abs=a2平行四边形的面积=底×高s=ah三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2s=ah÷2s=（a+b)h÷2圆的面积=圆周率×半径的平方s=πr2

二、小组合作、质疑问难：这些图形的面积计算公式各是怎样推导出来的？

1平方厘米5厘米小正方形的个数=每排个数×排数长方形的面积=长×宽

看课本94页，小组合作交流：与同学说说平行四边形、三角形、梯形、圆的面积公式推导过程

平行四边形的面积=底×高

三角形面积=底×高÷2

梯形面积=（上底+下底）×高÷2

圆的面积=πr2

三、知识整理平面图形面积公式之间的联系aS=a2abS=abhbaS=ahrS=πr2hS=ah÷2abhaS=(a+b)h÷2

四、课堂检测练习1、计算下面每个图形的面积：83米5米5×3=15(米2)米10米10×8÷2=40(米2)83分米3.14×32=28.26(分米2)厘米6厘米6×8=48(厘米2)412米12×12=144(米2)7厘米厘米5厘米（7+5）×4÷2=12×4÷2=24(厘米2)

四、课堂检测练习2、一个三角形的面积是10平方厘米，底是5厘米，它的高是多少厘米？10×2÷5=4（厘米）答：它的高是4厘米。

四、课堂检测练习3、学校操场形状大小如下图，它的面积是多少平方米?100米60米60÷2=30（米）3.14×302=2826（米2）100×60=6000（米2）2826+6000=8826（米2）答:操场的面积是8826平方米。

四、课堂检测练习4、求下图中涂色部分的面积。

（单位：厘米）10103.14×102÷2=3.14×100÷2=157（厘米2）

四、课堂检测练习5、判断题?（1）、1平方米=100平方厘米（×）?（2）、一个教室的面积大约是60平方厘米。

（×）?（3）、三角形的面积是平行四边形面积的一半。

（×）?（4）、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。

（×）?（5）、半圆的面积就是该圆面积的一半。

（√）

6.中国少年先锋队的中队旗如下图。

请计算中队旗的面积。

（单位：cm）方法一：60÷2=30（cm）（60+80）×30÷2×2=4200（cm2）方法二：80×60=4800（cm2）60×20÷2=600（cm2）4800－600=4200（cm2）

五、课堂总结、质疑问难

六、作业布置课本95页第4、5、6题