北师大版七年级数学上册《第三章整式及其加减》单元测试卷-附答案.docx

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北师大版七年级数学上册《第三章整式及其加减》单元测试卷-附答案

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的）

1．下列运算中，正确的是（）

A．3a+2b=5ab B．2a3+3a2=5

2．如果一个长方形内部能用一些正方形铺满，既不重叠，又无缝隙，就称为“优美长方形”，如图，“优美长方形”ABCD的周长为78，则正方形c的边长为（）

A．6 B．9 C．12 D．15

3．一个长方形的周长为14m+6n，其中一边的长为3m+2n，则另一边的长为()

A．4m+n B．7m+3n C．11m+4n D．8m+2n

4．若A=x2y+2x+3

A．3 B．6 C．4x2y+6

5．已知一个多项式与(2x2+3x?4)

A．2x+2 B．?2x+2 C．?2x?2 D．2x?2

6．把六张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠地放在一个底面为长方形（长为acm，宽为bcm）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图②中两块阴影部分的周长和是（）

A．4bcm B．（3a+b）cm C．（2a+2b）cm D．（a+3b）cm

7．如图，是一个正方体的平面展开图，且相对两个面表示的整式的和都相等，如果A=a

A．?a3+1

C．2a3?

8．在长方形ABCD内，将两张边长分别为a和b(ab)的正方形纸片按图①，②两种方式放置（图①，②中两张正方形纸片均有部分重叠），长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.若AD=m，AB

A．与a的取值无关 B．与b的取值无关

C．与m的取值无关 D．与n的取值无关.

二、填空题（本大题共5小题,每小题3分,共15分)

9．已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简a+b?c?b

10．若4x2y3+2ax2y3=4bx2y3，则3+a﹣2b=．

11．若6x2yn+1与?7

12．已知多项式a2b|m|?2ab+

13．按一定规律排列的单项式：3x，?5x

三、解答题（共7题；共61分）

14．如图所示，池塘边有块长为20m，宽为10m的长方形土地，现在将其余三面留出宽都是xm的小路，中间余下的长方形部分做菜地，用含x的式子表示：

（1）菜地的长a=m，菜地的宽b=m；菜地的周长C=m；

（2）求当x=1m时，菜地的周长C．

15．阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．例如：已知a2+2a=1，则代数式

（1）若x2?3x=2，则12

（2）当x=1时，代数式px3+qx+1的值是5，求当x=?1

（3）当x=2024时，代数式ax5+bx3+cx?5的值为m，求当

16．如图，在长方形中挖去两个三角形．

（1）用含a、b的式子表示图中阴影部分的面积S．

（2）当a＝8，b＝10时求图中阴影部分的面积．

17．近年来，电商多选择在11月11日促销．今年的促销期间，某电商客服在为买家包装商品时用到长、宽、高分别为a厘米、b厘米、c厘米的箱子，并发现有如图所示的乙两种打包方式（打包带不计接头处的长）．回答下列问题：

（1）用含a，b，c的式子表示甲、乙两种打包方式所用的打包带的长度：

甲需要厘米，乙需要厘米；

（2）当a=50厘米，b=40厘米，c=30厘米时，直接写出甲、乙两种打包方式所用的打包带的长度：甲需要厘米，乙需要厘米；

（3）当abc时，两种打包方式中，哪种方式节省打包带？并说明你的理由．

18．复习整式的运算时，李老师在黑板上出了一道题，“已知A＝-x2＋4x，b＝2x2＋5x-4，当x＝-2时，求A＋B的值．”

（1）嘉嘉准确的计算出了正确答案-18，小明把“x＝-2”看成了“x＝2”，只是把x的值看错了，其余计算正确，通过计算说明小明的计算结果与嘉嘉的计算结果有什么关系．

（2）淇淇由于看错了B式中的一次项系数，比正确答案的值多了16，通过计算说明淇淇把B式中的一次项系数看成了什么数？

19．定义：若a+b＝2，则称a与b是关于M的平衡数．

（1）5与是关于M的平衡数，1-x与是关于M的平衡数．（用含x的代数式表示）

（2）若a＝2x2-3（x2+x）+4，b＝2x-[3x-（4x+x2）-2]，判断a与b是否是关于M的平衡数，并说明理由．

20．我们定义：对于数对(a，b)，若a+b=ab，则(a，b)称为“和积等数对”．如：因为

（1）下列