第四章 免疫调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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新型冠状病毒侵染人体的过程;神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有重要作用,但是不能直接消灭病原体和异常细胞,对付病原体和异常细胞,要靠免疫调节。;一、免疫调节的概念;二、免疫系统的组成;免疫器官;T淋巴细胞;效应T细胞记忆细胞;(1)对内----

监控和清除功能:监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。;1.免疫系统的防卫功能;第一道防线;第二道防线;嗜酸性粒细胞攻击秀丽隐杆线虫;主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成第三道防线。;;免疫的类型;特异性免疫类型;1.体液免疫(B细胞主要靠抗体“作战”);二、免疫系统的组成;1.异物性;抗体:机体受抗原刺激后产生的,能与抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。;;结合课本P37,思考下列问题:

1、抗原最终呈递给B细胞有几条路径?

2、B细胞受抗原刺激后可增殖分化为什么细胞?

3、抗体由什么细胞分泌?它是如何消灭抗原的?

;尝试建构体液免疫的过程;2.体液免疫的过程:;(2)反应阶段:;(3)效应阶段:;;2.二次免疫时只是记忆细胞起作用?;;(1)感应阶段:;(2)反应阶段:;(3)效应阶段:;细胞免疫具体过程;思考回顾1;思考回顾2;;四、免疫失调引起的疾病;1.自身免疫病;系统性红斑狼疮患者体表出现红斑;过敏原:;过敏反应发生的机理;过敏反应与体液免疫;概念:;艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV,俗称艾滋病病毒)引起的致死性传染病。;2.致病机理:;3.病毒分布:;以下行为不会传染艾滋病,因为这些行为中都不接触含有HIV的体液:

;一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡,一般分为三个阶段:

1)HIV急性感染期2)无症状期3)症状期;2.HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。;1)洁身自爱

2)不与他人共用牙刷和剃须刀

3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等

4)注射器等医疗器械必须严格消毒

5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。;(1)在第1年内,造成HIV的浓度明显下降的原因是___________

因此,HIV刚侵入人体时,机体()(填“具有”或“没有”)细胞免疫功能。;(1)免疫预防:是指通过预防接种,把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强人的免疫力的措施。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有的传染病。;(2)免疫治疗:是在人体患病条件采取的措施,通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等,调整病人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。

免疫预防和免疫治疗分别是患病前的预防和患病后的治疗措施。;免疫预防与免疫治疗;;用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫做器官移植。;供体器官短缺;器官移植面临的免疫学问题:

免疫排斥反应

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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