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家政家教服务创业计划书

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一、执行总结：

1、公司：

家教中介服务有限责任公司（在以后叙述中简称：家教服务公司）是

一个提议中的公司，采用员工制管理，提倡以人为本的优质生活新理

念，为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有

几十亿人民币的市场需求，玉林每年在这个领域所占的收入很少，另

外，目前家教人员对家教认识普遍较低。因此，我们通过建立培训部

来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就，公司

注重短期目标与长远战略的结合，中长期目标将逐步拓宽高级家家教

服务的市场领域，形成以普通家教为基础，高级家教为特色的多元化

经营的全国连锁性公司。

2、市场：

随着孩子学业压力的逐年增加，在升学的硬性指标下，家长们不

惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩，使孩子在成才

的道路上抢占先机。然而，家长们在选择课外辅导时往往会接受

学校式的大、小班教学模式，他们更加注重孩子在集体的环境中

学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强，

家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长们广泛认可。

并且家教已经在中国迅速普及，家教中介也就应运而生，在北京，

上海等大城市的家教中介呈现出成熟化、规范化、多元化的强劲

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发展势头，目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城

市。公司将在玉林成立，到第十年时，公司将从家教向保姆、清洁等

服务行业进军。当市场分额达到5%时，公司目标市场再扩展到广西，

树立全新的家教行业领头人形象。

3、投资与财务：

公司成立初期共需资金30万元人民币，其中风险投资10万元，创业

小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元，

流动资金26.52万元。

股本规模及结构暂定为：公司注册资本30万元人民币。外来风险投

资10万（33.33%）；

资金入股20万（66.67%）。

第二年估计赢利20万元，以后每年营业利润率50%左右，投资回收

期为一年零四个月。

4、组织与人力资源：

公司性质是有限责任公司，初期组织结构采取直线制。公司所有权与经营权

分离，实行总经理负责制。总经理下设营销副总经理、技术副总经理、财务副总

经理。创业小组成员分别担任此职，

三、项目分析

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（一）、项目概述分析

3.1市场分析

什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭

教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）

学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。

可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。

系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其

它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，

更不能好高急功，欲速则不达。

同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从

心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构

的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确

的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构

双重的集中的努力。

从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。

然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质

服务、没有品牌教育。纵然，部分个人/实体预树品牌，然而其心可

嘉业未成。究其原因，我们不难估量重庆庞大的市场需求（尽管需求

较为分散），那么是模式问题？是推广力度问题？还是什么其它的重

要因素？——为什么重庆会有那么多的家教中介？导致“小、散、乱”

的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，

然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与

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内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题，是发现和满足家教

育需求的问题，任何好高急功都将不达。

（二）、项目开发创意

我们组建的大学生家教中心是一个帮家长选择老师，帮大学生获取

家教