重庆九龙坡区2023年数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题【含解析】.docVIP

重庆九龙坡区2023年数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题【含解析】.doc

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重庆九龙坡区2023年数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积是15cm2,AB=9cm,BC=6cm,则DE=()cm.

A.1 B.2 C.3 D.4

2.在下列说法中:

①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形.

②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形.

③有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形.

④三个外角都相等的三角形是等边三角形.

其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.下列四个数中,是无理数的有()

A. B. C. D.

4.一个正多边形,它的一个内角恰好是一个外角的倍,则这个正多边形的边数是()

A.八 B.九 C.十 D.十二

5.甲、乙、丙、丁四人进行100m短跑训练,统计近期10次测试的平均成绩都是13.2s,10次测试成绩的方差如下表则这四人中发挥最稳定的是()

选手

方差(s2)

0.020

0.019

0.021

0.022

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

6.如图,AB∥CD,∠2=36°,∠3=80°,则∠1的度数为()

A.54° B.34° C.46° D.44°

7.下面是“北”“比”“鼎”“射”四个字的甲骨文,其中不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8.一个三角形任意一边上的高都是这边上的中线,则对这个三角形最准确的判断是()

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.正三角形 D.等腰直角三角形

9.如图①,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b(ba)的小正方形,把剩下部分拼成一个梯形(如图②),利用这两个图形的面积,可以验证的等式是()

A.a2+b2=(a+b)(a-b)

B.(a-b)2=a2-2ab+b2

C.(a+b)2=a2+2ab+b2

D.a2-b2=(a+b)(a-b)

10.若a>b,则下列结论不一定成立的是()

A.a+2>b+2 B.-3a<-3b C.a2>b2 D.1-4a<1-4b

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.分解因式6xy2-9x2y-y3=_____________.

12.如图,,……,按照这样的规律下去,点的坐标为__________.

13.当x_____时,分式有意义.

14.如图,△中,,边的垂直平分线分别交、于点、,边的垂直平分线分别交、于点、,则△周长为____.

15.若点和点关于x轴对称,则的值是____.

16.如图,,,垂足分别为,,,,点为边上一动点,当_______时,形成的与全等.

17.已知x,y满足方程的值为_____.

18.直线沿轴向右平移个单位长度后与两坐标轴所围成的三角形面积等于______________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(1)解方程:

(2)计算:

20.(6分)我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“官兵分布”问题:“一千官军一千布,一官四疋无零数,四军才分布一疋,请问官军多少数.”其大意为:今有1000官兵分1000匹布,1官分4匹,4兵分1匹.问官和兵各几人?

21.(6分)如图,在等腰中,AC=AB,∠CAB=90°,E是BC上一点,将E点绕A点逆时针旋转90°到AD,连接DE、CD.

(1)求证:;

(2)当BC=6,CE=2时,求DE的长.

22.(8分)某校要从甲、乙两名同学中挑选一人参加创新能力大赛,在最近的五次选拔测试中,他俩的成绩分别如下表,请根据表中数据解答下列问题:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

平均分

众数

中位数

方差

60分

75分

100分

90分

75分

80分

75分

75分

190

70分

90分

100分

80分

80分

80分

80分

(1)把表格补充完整:

(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是多少;若将80分以上(含80分)的成绩视为优秀,则甲、乙两名同学在这五次测试中的优秀率分别是多少;

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