第一单元 小荷才露尖尖角-开学适应工作.pptxVIP

小荷才露尖尖角——开学适应工作第一单元

第一节开学工作的准备第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作一、2-3岁幼儿发展的特点认知发展（一）语言交流发展（二）社会和情绪发展（三）大肌肉和精细动作发展（四）

第一节开学工作的准备第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、帮助幼儿发展的方式用心布置班级里如家般的环境0102通过亲子活动或带领幼儿参观幼儿园，帮助幼儿熟悉周围的环境像母亲般爱护幼儿，尽快建立新的稳定的师幼依恋关系0102通过亲子活动或带领幼儿参观幼儿园，帮助幼儿熟悉周围的环境创设温馨、安全的班级环境建设温暖、和谐的人际环境

第一节开学工作的准备第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、帮助幼儿发展的方式?健康?服装?情绪、情感?自我服务?饮食?从独享爱到和同伴分享爱?从独享玩具到和同伴分享玩具?从随意性生活到有规律的生活?此阶段的幼儿年龄特点所决定?了解幼儿个性和喜好，并及时和教师交流?心理上准备?能力上准备?物质上准备幼儿入园不适应的原因幼儿刚入园需要关注的情况需要家长积极准备、配合的事项开学前召开新生家长会

第一节开学工作的准备第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、帮助幼儿发展的方式入园前，教师要对所有幼儿进行家访，通过家访建立幼儿和家长对老师的初步信任感。成功的家访可以增进教师对幼儿及其家长的了解，从而更加有效地实施个别教育；还可以促进家长对于幼儿园、班级工作的认同，树立教师良好的形象。做好入园前的家访

第一节开学工作的准备第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、帮助幼儿发展的方式设计行为观察表

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作一、熟悉班级的每一个幼儿通过报名表第一次熟悉班级里的每一个幼儿01检查报名表上家长填写的信息02编写幼儿的学号03

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、家访根据报名表上显示的信息，在地图上标识全班幼儿的居住地●了解班级中居住在同一个小区或居住邻近的幼儿分布情况●合理规划、安排家访时的路线（一）尽量以最合理的路线进行家访兼顾家长的时间需求

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、家访带好相关材料●带好打印好的班级幼儿学号安排表和图案贴纸（没有大头照时备用）。●带好照相机或手机，里面存有班级教师和保育员的一张合影照片。●做好标识的地图，手机里做好电子备份。●事先联系家长，约好家访时间。●搭班教师做好交流、沟通：事先分工，以便两人都可以和家长、幼儿交流，使家长、幼儿对两位教师都能留下深刻印象。●好笔及便条本，或使用手机，及时记录。●带好根据幼儿人数打印好的班级教师手机号、班级微信群二维码、幼儿园班级作息时间安排表等。（二）

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、家访家访时的注意事项（三）（1）衣着端庄得体，不要过于暴露，如：不宜穿太低胸的衣服。（2）鞋子要便于穿脱，但不要穿人字拖等，以免显得过于随意。（3）可以淡妆，切忌浓妆艳抹。（1）班级2位教师事先商量好各自交谈的内容，互相补充，不要重复。（2）事先再次有针对性地阅览报名表，了解即将家访的幼儿各方面情况，做到熟记于心。设计行为观察表尽量2位班级教师一同前往

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、家访家访时的注意事项（三）（1）在即将到达家访目的地之前再次与家长确认具体地址。（2）最好提前5—10分钟到达小区，保证准时到达幼儿的家中。（1）家长没有邀请参观房间时，切忌在房间内到处走动。（2）不在一个幼儿家中逗留过长时间。准时到达其他注意事项

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、家访（四）家访的主要内容01与家长尤其是父母、幼儿日常教养人交流，并及时做好记录02观察幼儿家庭情况03告知家长相关信息04和幼儿交流05发放相关资料06离开前可以和幼儿合影

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作二、家访（1）记录经济便捷的家访路线，以便以后使用借鉴，包括公共交通路线、站点名称、小区出入口等。（2）整理、汇总家长的要求和基本的教育想法，据此对家长进行简单分类。（3）有针对性地提出自己的建议，和搭班教师及时进行沟通、交流。（4）整理每位幼儿入园后需观察、注意的方面，便于有的放矢地开展工作，对幼儿入园后进行了解、接纳和关注。（五）家访后的总结和反思

第二节新生入园指导工作第一单元小荷才露尖尖角——开学适应工作三、幼儿入园后的分离焦虑忧郁，独自哭泣，不愿接近老师和小朋友